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1.
戎俊 《科学中国人》2014,(8S):25-25
列宁晚年思想是对社会主义发展的伟大构想,由于社会实际的相近,同样面临社会主义发展难题的邓小平,借鉴发展了列宁的思想,并结合中国的实际,形成了马克思主义新的理论成果---邓小平理论。邓小平理论中蕴含着"列宁因素",尤其对其晚年思想展开了创造性的发展。  相似文献   
2.
戎俊 《知识文库》2023,(10):73-75
<正>通过初中道德与法治课培养学生价值认同意识,既能提高初中生的认知,又能增强他们的政治信念。由于当今文化具有多样性,初中生的思想意识还没有完全发展起来,如果靠自己的认知,很有可能会影响到他们的价值认同意识。本文阐述了初中道德与法治课程培养学生价值认同意识的重要性和意义,并针对在培养学生价值认同意识中存在的不足,提出相关策略,希望进一步提高初中道德与法治课中对学生价值认同意识的培养。从根本上说,初中道德与法治课的目标就是要培养初中生的价值认同意识,提高他们的道德品质,提高他们的法律意识。  相似文献   
3.
侯峥嵘  戎俊 《林区教学》2013,(11):86-88
通过文献资料、理论分析等方法,对阳光体育形势下的体育教师职业素养进行研究分析,并提出提高体育教师职业素养的途径,以期为体育教师适应时代发展的要求,为阳光体育的发展及增强学生体质健康水平做出贡献。  相似文献   
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