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  2014年   1篇
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依据西部师范院校物理学专业的自身特点与教授"模拟电子技术"课程过程中遇到的现实情况,结合教学经验,从教材选取到教学内容的安排入手,采用多种教学方法,并开展多层次的实验教学环节,探索一种有良好教学效果的教学改革。  相似文献   
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