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建设世界一流大学和一流学科,是当前中国高等教育领域的重要发展战略。ESI是当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。本文从ESI的视角出发,以2007—2017年的ESI数据为基础,聚焦农业科学领域ESI排名前列的国内外大学,从ESI 顶级论文、高被引论文、热点论文、论文总数、论文被引总数、篇均被引用数、研究前沿等多个指标客观比较分析国内外一流大学在农业科学领域的科研绩效情况,以资为“双一流”建设绩效评价提供参考。 相似文献
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全日制硕士研究生教学质量保障体系探析 总被引:10,自引:0,他引:10
针对我国全日制硕士研究生大规模扩招后,教育质量呈下滑趋势的问题,运用要素分析法阐述全日制硕士研究生教学质量保障体系的内涵,并通过分析比较美、英、法、德等教育强国与我国研究生教学质量保障体系的现状和发展趋势,得出构建我国全日制硕士研究生教学质量保障体系的启示。 相似文献
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