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操晓理 《历史教学(高校版)》2009,(3)
粮食是魏晋南北朝时期最主要的大宗商品之一,粮食贸易范围遍及地方小市场、商业都会等城乡市场,规模比两汉时期进一步扩大。贩运是粮食贸易的主要方式,同时粮食又作为实物交换媒介大量进入流通流 相似文献
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北魏平城地区的移民与饥荒 总被引：1，自引：0，他引：1
操晓理 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(2):19-23
北魏前期大规模的“移民实京”对平城地区的开发起了一定积极作用 ,但同时也产生了很大的负面效应 :造成平城地区人口急剧膨胀 ,消费激增 ,粮食生产和供应匮乏 ,屡次引发严重饥荒。这是孝文帝迁都洛阳的主要原因之一。本文认为 ,对北魏前期“计口受田”的作用和平城地区农业生产的水平均不宜估计过高。 相似文献
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操晓理 《首都师范大学学报(社会科学版)》1998,(6)
民户大迁徙是魏晋南北朝时期的重要历史特征。然而史家多注意西北各少数民族内徙和“永嘉之乱”后北民南迁的情况,对北魏的移民活动留意甚少。本文在对北魏移民做概括性介绍的前提下,着重论述北魏政府对移民的处置措施。文章认为：北魏移民总数达５００万人,构成复杂,流向呈内聚性特点。北魏政府对移民的处置主要有四种情况：对自发移民纳入郡县体系;对京畿移民实行“计口授田”;对北镇移民实行双重管制;对移民上层中的汉族地主阶级予以区别对待 相似文献
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社会科学研究与人文教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校实施素质教育的一个重要方面是全面提高大学生的文化素质 ,文化素质的核心是人文素质。教育部有关领导多次提出 ,不能用工科的思路来办大学 ,大学必须有人文社会科学支撑 ,必须有良好的人文环境 ;高校人文社会科学的研究不仅要为本校的文科学科发展做出贡献 ,而且要为整个学校的发展提供良好的人文环境。人文社会科学研究如何为高校提供良好的人文环境 ,为全面提高大学生的人文素质服务 ,这是一个新课题。一、高校人文社会科学研究要为大学生人文素质教育服务中国具有人文教育的优良传统。《四书·大学》开宗名义 :“大学之道 ,在明明德… 相似文献
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教学和科研是现代高校的基本职能.就二者的内在关系而言,一方面,教学为科研提供了源头活水.教师对教学过程中不断发现的新问题加以分析研究,形成知识的再生和创新.这个过程就是科学研究.同时,随着知识经济时代的到来,高校教学体制、教学模式、教学内容、教学方法、教学管理等将面临着深刻的变化和转轨.一系列重大问题都需要认真研究和解决.另一方面,科研要为教学服务,科研是教学的先导.科学研究要面向经济建设主战场,适应改革开放和市场经济的需要,适应科学发展的需要,就必须加强科研与教学的紧密结合,以提高教学水平和人才培养质量,提高教育的学术水平和专业化水平.提倡在科研的指导下进行教学,将科研成果引入教学过程,可大大丰富教学内容,使学生及时了解学术前沿动态,为培养跨世纪人才奠定基础.因此,从理论上讲,高校应该坚持教学与科研并举,使二者相辅相成,相互促进,协调发展,共同提高.但目前许多高校教学与科研的矛盾比较突出.表现在:教学与科研倚轻倚重,条块分割,界线分明,缺乏联合;少数领导眼光短视,重教轻研;部分教师科研观念淡薄,科研动力不够;教务、科研职能部门各自为政,缺乏合作等.而最突出的矛盾集中表现在,尽管教育部有关文件明 相似文献
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