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今年,日喀则地区按照“一产上水平”的战略要求,以增加农牧民收入为中心,以科技为支撑,以调整种植业结构、发展特色农业、推进农业标准化生产和高产创建示范、提高粮食综合生产能力为重点,狠抓了种植业生产工作,确保了粮食安全。全地区共落实农作物播种面积127．76万亩,比上年增加0．39万亩,其中粮食作物播种面积76．81万亩,比去年增加0．61万亩,占总播面积的60％;经济作物播种面积32．82万亩, 相似文献
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阜阳地区行署教委通联组 《安徽教育》1987,(10)
1.在阜阳地区建筑公司三十五号楼工地上,技术员在指导学生做施工前的弹线工作。 相似文献
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近期,我们深入蒙城县楚村区反复进行了农村经济与农村职业技术教育调查,我们惊喜地看到原来是多灾多难、贫穷落后的楚村现在已赶走了贫困,正在“致富”的大道上前进!楚村的巨变使人振奋,使人受到鼓舞;同时也使人们过去就思考的农村经济与职业技术教育的一些问题“豁然开朗”起来。 相似文献
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日喀则地区教育体育局 《西藏教育》2009,(12):18-19
一、认清形势、统一认识。努力构建学校思想政治工作新格局
日喀则地区是西藏的人口大地区、边境大地区、文化大地区、旅游大地区、农牧业大地区和教育大地区,在全自治区乃至全罔具有重要的战略地位。加强和改进学校思想政治工作,显得尤为重要。多年来,地区教育局紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这一教育的根本问题,全面贯彻党的教育方针, 相似文献
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松花江地区行署教育局尚志县教育局联合调查组 《教育探索》1986,(2)
一尚志县乌吉密乡是一个土地瘠薄、资源缺乏、经济基础比较薄弱的山区小乡。全乡有一万一千五百多口人,中小学生二千二百多人,中学一所、小学十所、小学下伸点五处.一九八○年以前,这里生产落后,经济贫穷,教育也十分不景气,除一所学校外,其余学校都破烂不堪,学生长期在危房里使用破桌凳上课。基础教育没有得到应有的发展,同经济建设的要求很不适应。 相似文献
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左云县位于晋西北古长城脚下,地势高寒,土地瘠薄,历来是个著名的穷地方。20多年来,由于受左倾错误思想的影响,全县粮食亩产一直停留在百斤左右,人民“生产靠贷款,吃粮靠返销,花钱靠救济”。党的三中全会精神,解放了县委的思想。他们深入实际考察,总结历史经验教训,认真贯彻落实党中央制定的各项农村经济政策。1979年春,县委根据本县特点,发挥优势,开 相似文献
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安庆地区行署教委通联组 《安徽教育》1988,(2)
王绪志同志是东至县第二中学数学教师。她从事教育工作二十八年,用自己的一片慈母之心,感召着一位又一位学生,用自己的一腔热血,滋润着新的一代,被人们喻为“润物细无声”的春雨。 1977年,王老师班上一位无人敢惹的学生,打架时竞用小刀伤人。当时有人主张开除,家长也要求把孩子送去劳教。王老 相似文献
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自治区教育局银南行署文教局盐池县文教局联合调查组 《宁夏教育》1982,(4)
为了研究农村实行生产责任制后,教育工作上出现的新情况新问题,今年二月下旬到三月上旬,区教育局会同银南行署文教局、盐池县文教局组成了四十多人的调查组,对盐池县的教育工作进行了调查.盐池县委、政府对这次调查很重视,给予了大力支持. 相似文献
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日喀则地区定日县中学 《西藏教育》2009,(12):35-36
针对定日县地处边境反分裂斗争前沿的实际，定日县中学在学校思想政治教育工作中，始终突出思想政治教育的针对性和实效性，将培养靠得住的社会主义建设者和接班人作为学校思想政治教育的主目标，狠抓制定计划，强化落实环节，明确目标任务，力求成效突出。 相似文献
10.
银南行署教育处区教育厅普教处联合调查组 《宁夏教育》1984,(12)
中共中央、国务院1983年5月在《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》中指出:“要办一部分按教育部规定教学计划开课的全日制小学,特别是办好区、乡中心小学.”为了贯彻《通知》精神,切实办好中心小学,银南行署教育处、区教育厅普教处和银南地区六县市教育局(科)的十三位同志组成联合调查组,就如何办好农村中心小学的问题,从5月19日至26日,对盐池县和吴忠市的部分中心小学进行了调查.现将调查情况报告如下. 相似文献
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