中职专业课教师的印象管理策略     

李艳娜  景恒翠 《职业技术》2015,(4):84-85

专业课教师面对枯燥无聊的专业课、没有学习目标和动力的学生,教师可以通过教师印象管理来调动学生的学习积极性。  相似文献   

浅谈收集药品说明书对中职药剂专业学生的帮助     

孟夏  景恒翠 《科技风》2013,(20):196

药品说明书作为每位学生在日常生活中较容易接触到的一种药品文书,它是药品信息最基本、最主要的来源。将这个简单易得的资源充分利用在中职药剂专业的学习过程中能给学生带来巨大的帮助。  相似文献