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1.
建构主义学习理论对教学工作有很大的启示。开设“科学教法活动课”,引导师范生对“以生为本”、“整合教学目标”、“教耦合于学”、“精做教学设计”这些问题进行探索与研究,使他们形成教育教学的新理念并提高科学课堂教学水平。  相似文献   
2.
本文对桩基施工中常见质量问题作出了分析,重点对处理措施进行了详细的阐述.  相似文献   
3.
温家宝总理谈到《富春山居图》要合璧展出时曾说,“终有一天我们会实现一个更高的愿望,就是让一个完整的、统一的中国的河山得以实现,让一个完整的《富春山居图》永远合璧在一起。”  相似文献   
4.
5.
0EM(0riginal Equi Pment Manufacturer)英文原意为“原始设备制造商”,也称委托生产、代工生产,或贴牌生产。指生产厂商按照委托方的要求为其加工生产,产品贴上委托方的品牌,由委托方负责销售。双方是一种受托与委托的关系,整个过程中,受托方仅负责生产加工。获取加工费,不参与商品销售。委托方则拥有品牌和营销渠道,获得产品设计和商品销售的所有回报。承接这种加工任务的制造商就被称为OEM厂商。其生产的产品就是OEM产品。  相似文献   
6.
应用限制性片段长度多态性聚合酶链反应(PCR-RFLP)技术研究大庆龙凤湿地nirS基因型的反硝化细菌的生物多样性,初步探究湿地不同水体反硝化细菌的丰富度,湿地水体反硝化细菌多样性与环境因子之间的关系。结果表明:污水处理厂样品中的独立子(OUTs)、NH4+、NO3-和PH均高于其它样品。特别在七月份,PH为8.22,NH4+0.480mg/L-1,NO3-9.54 mg/L-1,OUTs为73,明显高于其他季节的数值,表明气候变化是影响水体微生物代谢和丰富度的重要因素。限制片段多态凝胶电泳显示出多条不同种类片段特征,证明大庆龙凤湿地反硝化细菌具有丰富的遗传多样性。  相似文献   
7.
现代生态农业属于循环农业和低碳农业发展模式,发展现代生态农业是树立科学发展观、协调人与自然关系和实现农业可持续发展的客观要求。经过长期实践,山东省不同地区已形成了多种现代生态农业发展模式,并积累了丰富的经验。但是,目前山东省发展现代生态农业存在的人地矛盾、水资源与生物资源短缺、生态环境恶化、技术发展滞后、农民技术素质低、服务体系不完善等制约因素,必须有针对性地采取一些相关政策和措施,促进生态农业持续健康发展。  相似文献   
8.
农业结构调整的技术支持路径及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
农业技术创新是推动农业结构调整升级的重要动力和关键因素,目前我国农业结构性矛盾依然突出,科学技术对农业结构调整支持不够,积极探索农业结构调整的技术支持路径及对策具有重要的现实意义.  相似文献   
9.
传感器属于一种获取信息的工具,而传感器技术则是与传感器设计、制造、应用等方面有关的综合技术。该技术是当前信息技术的三大支柱之一。随着传感器技术在我国各个重要领域内的应用,有效地促进了国民经济发展,为此,我国对传感器的重视程度越来越高。基于此点,本文首先对传感器技术的应用现状进行分析,并在此基础上展望了传感器技术未来的发展趋势。  相似文献   
10.
专业硕士学位教育发展的国际经验及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业硕士学位教育作为培养高层次、应用型专门人才的有效途径,是欧美日等发达国家普遍重视的教育形式,发达国家发展专业硕士学位的历史较长,已经积累了丰富的成功经验,并呈现突出的发展特点。相比之下我国专业硕士学位教育发展时间较短和经验不足,发达国家的相关实践经验值得我们很好地研究总结并加以合理借鉴。  相似文献   
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