高职高专《基础统计》案例教学的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹尔黎  张弘强  张立军  屈卓 《林区教学》2010,(3):9-10

根据统计学的教学内容,应科学合理地组织和实施统计学的案例教学,对案例教学法进行了深入的思考,以实现高职统计学的教学目的,培养出社会需要的人才。  相似文献   

高职高专《基础统计》实验课教学的探索     

曹尔黎  姚旭  王磊 《林区教学》2010,(2):13-14

《基础统计》教学要采用把统计理念、统计案例分析和统计软件教学合为一体的教学模式,可以通过增加统计实验课教学时数、丰富统计实验课的教学内容的方式不断完善统计学的教学体系。  相似文献   

刍议高职高专院校基础统计实验课的案例教学     

曹尔黎  张弘强  张立军  屈卓 《黑龙江科技信息》2010,(7):139-139

基础统计对高职高专的学生来说,是一门难以掌握的专业基础课,针对高职高专院校基础统计实验课的案例教学方法进行了阐述。  相似文献   

逆向营销视角下的渠道中间商选择与激励   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹尔黎 《科技与管理》2010,12(2):64-67

逆向营销以逆向思维为核心,打破传统营销模式的限制,以顾客主导一切的现代市场营销理念为基础,对市场状况尤其是消费者的需求进行研究,推动营销实践。从逆向营销新思维的视角研究了渠道中间商管理策略,提出了逆向营销视角下的渠道中间商评选指标体系和方法,并对逆向营销视角下的渠道中间商激励进行了讨论。  相似文献   

黑龙江省中小企业的融资体制研究     

曹尔黎  姚旭  张红  乔冠华 《黑龙江科技信息》2010,(3):100-100

中小企业融资问题是世界各国政府普遍面临的一个共同问题。中小企业在国民经济体系中所处的"弱势"地位,解决中小企业融资难题,还离不开政府的指导、引导与扶持,需要更大限度地发挥政府机构的作用,解决中小企业融资问题最根本的措施是增加体制供给。  相似文献