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＂双师型＂教师是高职院校教师队伍中的重要组成部分,是培养应用型人才的关键。针对江西省高职院校英语专业＂双师型＂师资队伍的现状及存在问题而提出了一些相关对策,从而优化教师队伍结构,提高英语专业教学质量。 相似文献
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曹祥英 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):106-107
传统听力教学模式形式单一,在听力教学中运用任务型学习模式,注重交际和实际操作能力,有助于改变这一状况。根据任务型学习的涵义,提出任务型听力教学模式,即任务前阶段、任务中阶段和任务后阶段,并列举了教学实例。听力教学采用任务型学习模式,增强了学生学习的主动性和积极性,提高了听力教学的效果。 相似文献
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文章从中英通感现象的研究历程,从作为修辞手段的研究到对其隐喻认知方式的研究,来综观通感现象的语言表现及其认知基础。 相似文献
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实施工学结合人才培养模式是体现高职教育特色的重要途径,教师素质的高低是素质教育成败的关键。2011年10月至12月笔者对南昌五所高职院校的50名英语教师(包括院系领导)以及对200名学生进行了为期两个月的调查。调查旨在了解工学结合模式下的高职英语教师应具备的素质结构,根据调查结果提出了提高高职英语教师自身素质的策略。 相似文献
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曹祥英 《淮北职业技术学院学报》2012,(3):66-67
语言学习的关键是词汇。基本范畴理论、原型理论、隐喻在大学英语词汇教学的应用以及意群教学使枯燥的词汇教学变成有趣的教学,从而提高词汇学习的效率。 相似文献
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一个企业在市场上所处的竞争态势,可以通过企业周围的五种能力来分析,包括现有竞争者改变现有竞争态势的能力、潜在竞争者进入的能力、替代产品竞争者的替代能力、购买者讨价还价能力、供应者讨价还价能力。对一个行业来说也是如此。 相似文献
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曹祥英 《牡丹江教育学院学报》2023,(8):10-12
抗战历史在中国的历史长河中占据着重要的历史地位，抗战时期英美文学翻译和出版在特殊的历史时期发挥了特定的作用。分析抗战时期英美文学翻译的主要特征，以及总结该特殊历史时期的翻译和出版特征的基础上，探讨对当前新时代翻译出版的启示作用，以期更好地传播中国故事，让全世界人民分享中国的文化大餐。 相似文献
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