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面对激烈的社会竞争与市场经济浪潮的冲击，在中等职业学校教师中出现了一系列的心理问题，产生了职业倦怠。近几年来，很多人仅仅把教师职业作为一种谋生的手段，无可奈何地“混饭吃”。有些人缺少职业效能感，成功的体验很少，表现出无心、无力的工作状态。一些教师感觉工作没意思，盼望早日退休，得过且过，没有激情，缺乏创新欲望，仅仅满足于完成任务。教师的这种“职业倦怠”行为如果不加以引导和干预，就会与学生的厌学形成恶性循环，制约中等职业教育的健康发展。 相似文献
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座位安排对班主任工作具有重要意义,对于保证教学活动的正常有效运行至关重要。本文对座位安排的意义、常规方法和问题进行论述,着重介绍一种新的座位安排方法。 相似文献
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特长生是个特殊的群体,他们在自己的专业方面有很大的成绩,但对数学课堂兴趣不足,如何提高他们的课堂效果是作为文化课教师的重要任务。趣味数学是能使人引起兴趣,产生共鸣的数学文化,本文就是结合平时的教学案例谈谈自己的感受。 相似文献
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为探讨适合现阶段高职护理专业药物学的教学方法,作者借鉴国内高校药理学教学改革的实践经验,分析药物学课程教学现状,发现药物学课程的教学方法改革已迫在眉睫,PBL和LBL相结合的教学方法能较好地适应课程发展需求,由此得出结论：PBL和LBL相结合的模式可能是一种能够适应高职护理专业药物学课程特点的教学方法。 相似文献
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一般工科院校的给水排水工程专业主要培养具创新能力的应用型工程技术人才,创新能力的培养是专业培养计划的顶层设计,也是最终目标。其计划系统的构成要素和实现途径有不同的解读。本文以给水排水专业核心课程水质工程学中的混凝工艺为例,从理论教学到实践环节如何设计相关的内容,达到从理论知识学习、联系实际应用、综合运用解决问题的一个系列深化,以此作为应用型人才创新能力培养方案的一个例子。 相似文献
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以前常听说：班主任是天底下最小的主任。2012年我开始担任高职检验专业新生班级的班主任,体会到＂班主任＂官虽小,可事务却不少。虽然在新学期伊始有些不知所措,但是经过几个月的学习、适应和磨合,我逐渐胜任了班主任工作。下面我结合一些向其他班主任请教所得来的经验和个人的班主任德育工作体会, 相似文献
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曹长春 《三门峡职业技术学院学报》2013,(2):57-58,71
当前中职生的心理素质状况令人担忧,就适应性而言,相当一部分学生处在适应不良的状态,在应变力和耐挫力两方面显得尤为突出;其主动性问题主要体现在自信心下降、自我表现丧失、自我控制力的欠缺等;其平衡性问题表现在认知能力与规范能力的不和谐发展与能力素质本身的参差不齐：其心理及生活方面表现出明显的动荡性。这些问题与个体的生理条件,心理条件和所处的周边环境与生活实践等密切相关。基于此,在中职学校建“一开设”、“二建设”、“三结合”全方位、立体式的心理素质教育模式,可充分发挥学校教育的优势。 相似文献
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论大学生自主学习的实现 总被引：4，自引：0，他引：4
从自主学习的属性出发，论述了大学生实现自主学习的意义，提出几点实现自主学习的动力源，并对实现自主学习的途径及保障进行了有益的讨论。 相似文献
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地方高等学校在进行了专业培养目标、教学计划改革后,基础课程得到强化,课程通用性加强,课程门数与学时数有所增加,专业课程门数与理论学时数减少,实践性内容有所增加。通过对近年教学实践现状调查,发现教师与学生对专业课程及相关实践教学环节的认识有若干偏差,而教学管理与社会支持环节存在诸多不利于培养目标、教学计划贯彻实施的因素,认识这些因素并对其采取相应措施对实施培养目标与计划是有积极作用的。 相似文献