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曾会英 《数学学习与研究(教研版)》2010,(2):72-72
新课标要求在小学数学教学中要实现数学知识学习的功能,也要求实现育人的功能.因此,在小学数学教学中,教师应发挥其育人的功能,在学生获得知识的同时,注重发展小学生的目的、合作、探究、创新、个性等意识. 相似文献
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