试论德语口语能力与教学方法的关系     

曾凰山 《云南科技管理》2003,16(1):61-62

造成工科院校学生外语口语表达能力普遍偏低的原因是多方面的。长期以来,词汇、语法和课文是外语教学的重点,为了提高学生的口语能力,文章认为,应该改变教学方法,增添趣味性、反复性和实效性,促进学生口语表达能力的提高,激发学生主动学习的兴趣。  相似文献   

试论科技德语翻译     

曾凰山  孔效民 《云南科技管理》2003,16(3):55-57

科技德语不同于普通德语,它更注意对客观事实和真理的描述,并且要求准确精练、条理规范、逻辑性强。文章主要对科技德语中最常见的工业词汇的构词,被动态在科技文献中的汉译,虚拟式在科技文献中的应用方面进行有关的探讨。  相似文献