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1.
培养学生自主探究的教学策略
曾春玲
《中国科技信息》
2006,(12):261-261,284
新教材突出以生为本,在课堂上利用多媒体辅助教学,放手培养学生动手动脑和自学能力,记住核心词,训练学生问题意识的自主探究思维.
相似文献
2.
创设情境 提升素养
曾春玲
《广东教育》
2014,(5):39
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