信息技术与中学物理课程整合的策略     

曾玉菊  陆朝华 《黑龙江科技信息》2010,(22):145-145

信息技术与中学物理课程的整合,是优化教学过程、提高教学效果的有效途径。提出信息技术与中学物理课程整合的实施策略,探讨课程整合过程中应注意的问题。  相似文献   

现代教育技术及其在中学物理教学中的应用     

曾玉菊 《成才之路》2009,(26):6-7

随着现代教育技术的发展,现代化教学媒体正日益走进校园和课堂．使传统的中学物理课堂教学模式发生了深刻的变革。本文从对现代教育技术概念的理解、现代教育技术在中学物理教学中的应用及使用现代教育技术应该遵循的原则三个方面进行了论述。  相似文献