“翻转课堂”模式下高职会计专业工学结合实训基地建设研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

曾玲芳 《科教文汇》2014,(31):179-181

幕课时代悄然来袭,“翻转课堂”的探讨与实践如火如荼。如何在高职会计专业相关课程实现有效“翻转”,培养高素质、技能型会计从业人员,工学结合实训基地建设至关重要。本文从分析高职会计教学现状和建设工学结合实训基地必要性入手,探讨实训基地总体建设思路,并结合教学实践,对具体实训室功能及软硬件配置提出建议。  相似文献