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朱三芳 《今日科苑》2005,(12):I0004-I0004
家长职业、家长化水平、家庭气氛、家长期望等对孩子的学习何品德有着重大影响。目前,家庭教育的类型可简分为三种:溺爱型、严惩型和理智型。前两种均属教育方法不当,解决这个问题的关键是提高全民族的化素质。但就现在而言,还应靠具有特殊作用的班主任帮助家长提高家教水平,形成“家校结合、家校共管”的教育模式,共同做好学生的教育工作。  相似文献   
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