遗传育种学实验教学体系改革与建设     

杨晓伶  程舟  李珊  朱云国  桂馨 《科教文汇》2012,(3):41-41,53

随着高等院校课程建设和改革的深入,《遗传育种学》已成为生命科学相关专业的主要课程之一。本实验教改通过进一步优化完善实验教学内容、改进实验教学方法和规范教学管理等手段,开展《遗传育种学》实验教学体系的改革与建设,并与《普通生物学》、《植物生物学》等基础课程与《园艺学》、《生态学》等专业课程有机结合,通过实验教学进一步提升理论教学效果,全面提高学生的能力素质,为培养具有应用生物技术基本技能和创新能力的人才奠定基础。  相似文献   

创建高校优良班风和学风之实践——以同济大学生命科学与技术学院2008级为例     

朱云国  郑福辉  牟建明 《科教文汇》2011,(35):3-4

优良的班风和学风对学生的行为取向和成长有着积极的影响,有利于学生健康世界观、人生观和价值观的确立和发展。本文以同济大学生命科学与技术学院2008级为例,探讨了新时期下高校班风和学风的建设方向和内涵,总结了从7个方面创建优良班风和学风的实践经验。  相似文献   

生物技术专业《资源植物学》课程建设与改革     

程舟  朱云国  杨晓伶  李珊 《科教文汇》2007,(19)

资源植物学是植物科学中围绕资源植物开发及利用的一个重要分支和新兴学科,对提高人类生活质量,促进社会经济发展,保护生物多样性等均具有重要意义.根据国家生命科学与技术培养基地生物技术专业的培养要求和学科特点,探讨贤源植物学课程设置的迫切性,并从课程内容、教材及教学方式等三方面探索资源植物学的课程建设和改革思路.  相似文献   

谈"现代生物技术导论"公选课的开设思路   总被引：2，自引：0，他引：2  

汪燕芳  何俊民  朱云国 《高教论坛》2008,(1):35-36

"现代生物技术导论"课是我校新开的一门公共选修课,在我院也已正式被列入教学计划,为开好这门新课,本文根据查阅的有关资料并结合作者的专业知识,介绍了开设"现代生物技术概论"课的目的和意义、课程内容的设计及应采用的教学方法,初步形成了开设这门新课的思路和方案。  相似文献