推动高校科技创新和学科建设的产学研合作模式探索与研究     

朱兆斌 《研究与发展管理》2012,24(1):112-117

文以东南大学在区域产学研合作的实践为例,重点探讨提升高校科技创新能力和推动高校学科建设与发展的政产学研合作新模式与新机制,提出了在高校科研基地、学科、仪器和人才等方面“三共建一培养”模式,为高校各级决策层科学利用政府、企业以及本单位的科技资源提供新思路.  相似文献   

弱势学生的转化摭谈     

朱兆斌 《教育艺术》2005,(11):40-42

著名心理学家罗森塔尔的心理实验证明：某次智商测试结果，可能使老师放弃了通过平时观察得到的判断，并影响到老师对孩子的认识、态度和行为。对智商测试“成绩好”（事实上不一定好）的孩子期望高关注多态度好，对智商测试“成绩差”（事实未必如此）的孩子期望低关注少态度差，乃至放弃努力。这种自觉或不自觉的行为被学生感知后又进而影响学生的表现。  相似文献   

高校科研项目管理中值得注意的问题与对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱兆斌 《科学学研究》2006,24(Z2):512-514

针对高校科研项目管理中存在的若干问题,提出几点认识与对策,旨在提升科学管理水平和规范项目管理程序,优化用人机制,加强知识产权保护及科研经费的投入与产出意识。  相似文献   

高校科研成果转化的主要问题与绩效评价研究     

朱兆斌  黄子珍 《科技成果管理与研究》2013,(12):23-27

文章针对高校科研成果转移、转化中存在的主要问题,提出高校科研成果转化的培育途径与绩效评价指标,重点强调了各级政府和高新技术企业在高校科研成果孵化和实施中的关键作用,旨在提高科技成果主管部门和高校教师对科研成果转化利用的重视和市场意识,正确认识科研与产业、科技与经济的关系,把高校科研成果及时转化为现实生产力,充分发挥高校科研为创新型国家建设和区域产业转型与经济增长服务的积极作用。  相似文献