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在我国数学教育中,效率意识薄弱是一个非常突出的问题。文献的发表、＂数学教学效率论＂课题的提出,在数学教育第一线引起强烈反响。如何有效地提高数学教学效率呢？从心理学的角度来看,帮助学生克服消极的非智力因素,培养积极的非智力因素是一条不容忽视且应迫切提倡的重要途径。兴趣作为一种重要的非智力因素,是人的行为的重要动力。本文根据数学学科的特点,从数学学科教学的角度来说明如何在数学教学中激发学生的学习兴趣,提高数学课堂教学的有效性。 相似文献
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数学归纳法是数学论证的一个基本工具,是非常重要的证明方法,用途很广．但在运用数学归纳法证题时。需要注意的问题很多,本文从三个方面进行了论述． 相似文献
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数学定义、概念是我们进行推理和判断的逻辑单元,它是推导公式、定理的依据,也是解决数学问题的一个基本工具.本文着重对"用定义解题"进行三重分析,从思维层次性的角度说明怎样用定义解题,如何理解用定义解题的三重境界. 相似文献
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自美国特殊教育家柯克正式提出学习困难概念以来,学习困难的研究一直备受学者关注,在学习困难的研究中,阅读困难和数学学习困难(简称MD)是较为公认的两种类型.MD作为学习困难的一种亚类型,从20世纪90年代开始,已成为学习困难研究的重点,其中MD学生的转化问题又是一个重中之重.教学实践和实验研究都表明:认真分析学困生学习上的心理障碍、认知特征和成因,并研究相应的对策是一条行之有效的途径. 相似文献
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学生对数学的学习兴趣,对数学的情感、态度、价值观对于数学学习十分重要,是学好这门功课的重要前提。本文根据数学学科的特点,结合教育学、心理学知识,从数学学科教学的角度来说明如何在数学教学中激发兴趣,实现情感教育目标。 相似文献
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朱其超 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,(5):84-87
诚信原则作为现代民法价值理念，虽然其适用范围涵盖越来越多的领域是一种必然，但由于各法域所调整对象的特殊性，复杂性和差异性，因而在适用诚信原则上，应根据公法和私法的不同属性而采用轻重不同的程度限制，以刑事诉讼法，民事诉讼法，民法，国际经济法为例阐述了其适用范围的不同。 相似文献
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朱其超 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(4):84-87
诚信原则作为现代民法价值理念，虽然其适用范围涵盖越来越多的领域是一种必然，但由于各法域所调整对象的特殊性、复杂性和差异性，因而在适用诚信原则上，应根据公法和私法的不同属性而采用轻重不同的程度限制。以刑事诉讼法、民事诉讼法、民法、国际经济法为例阐述了其适用范围的不同。 相似文献
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传统的行政自诉制度已无法适应政治、经济发展对法律制度提出的要求，行政公诉制度便被提出，而成为时下热门的话题。本从界定行政公诉与行政公益诉讼的关系出发，着重论证了创设行政公诉制度的必要性，并廓清了与创设行政公诉制度相关的一些问题，如诉讼客体的范围、检察机关在诉讼中的地位及公诉权与自诉权的关系等。 相似文献
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数学定义、概念是我们进行推理和判断的逻辑单元,它是推导公式、定理的依据,也是解决问题的一个基本工具．所谓定义法,就是直接用数学定义解题．怎样行之有效地运用定义法解题呢？本文试从思维层次的角度谈笔者对定义法解题的思考． 相似文献
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