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文章通过分析留守学生成因、成长过程,关注、关心留守学生的成长。学校教育应重视留守学生的成长教育。首先分析留守学生出现的症状,学校教育对症下药,采取相应的措施对留守学生成长进行教育。论证了留守学生需要家长配合学校进行教育;学校和教师应以高度的责任心并以实际行动关心留守学生成长做出应有的贡献。 相似文献
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对中职生口语交际现状以及角色扮演法进行分析,并探讨角色扮演法的典型运用,以提高中职生的沟通与合作能力。 相似文献
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<正>口才,简而言之,即口语表达的才能,是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。"一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。"从古至今,口才都是实现人生价值的重要工具。缺乏演讲与口才能力的人,将会在事业、工作、生活等方面越来越感觉到寸步难 相似文献
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