排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
文化图式在翻译中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
朱厚敏 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
图式是存储在大脑中的背景知识结构,文化图式是关于文化的背景知识.翻译既是语言的翻译更是文化的翻译.译者尽可能多的储存文化背景知识并充分激活内化在大脑中的文化图式,会使翻译理解更快更准确.文章将图式理论运用于翻译研究之中,从文化图式对应、文化图式冲突和文化图式缺省三个角度来分析文化图式在翻译中的运用. 相似文献
3.
朱厚敏 《零陵师范高等专科学校学报》2009,(6):176-178
图式是存储在大脑中的背景知识结构,丈化图式是关于文化的背景知识。翻译既是语言的翻译更是丈化的翻译。译者尽可能多的储存文化背景知识并充分激活内化在大脑中的文化图式,会使翻译理解更快更准确。文章将图式理论运用于翻译研究之中,从文化图式对应、文化图式冲突和文化图式缺省三个角度来分析文化图式在翻译中的运用。 相似文献
4.
朱厚敏 《湖南科技学院学报》2005,26(4):156-158
本文以文化和语言的关系为基础,从语言对文化语境的选择,文化语境对语言理解的作用,语言理解反映语境三方面来论述了文化语境与语言理解的关系。我们认为文化语境是语言理解的重要因素,借助文化语境可以使语言理解更为贴切具体。 相似文献
5.
由于长期受传统英语教学的影响，目前我国许多教师仍然拘泥于诸如“翻译教学法”、“分析教学法”等陈旧的教学方式。上世纪九十年代中后期，国内学者开始从元认知角度对英语阅读理解进行大量的理论与实证研究并取得了一定的成果。然而现阶段许多策略培训仅停留在元认知知识和元认知策略两个层面，对于元认知体验则研究甚少。 相似文献
6.
1.引言目前,我国外语教学有两种趋向,一是把语言教成知识课,忽略语用能力培养。只注重学生的词汇量以及所能读懂的数量,重视读、写的训练,结果变成“哑巴”英语。二是主张外语学习者依靠大量的模仿来获取语言的习得。重听、说,轻读、写,结果学生阅读能力和写作能力普遍低下。英语测试也有些过于偏重于应试能力的培养,从而忽略了语用能力的训练。然而语用能力恰恰是学习语言最基本最应具有的一项技能。文化图式(cultural schemata)是近年来被普遍采用的教学理论,许多教师将它普遍用于听力、阅读、写作方面的教学,都收到了良好的效果。由于语… 相似文献
7.
1．引言
目前，我国外语教学有两种趋向，一是把语言教成知识课。忽略语用能力培养。只注重学生的词汇量以及所能读懂的数量，重视读、写的训练，结果变成“哑巴”英语。二是主张外语学习者依靠大量的模仿来获取语言的习得。重听、说．轻读、写，结果学生阅读能力和写作能力普遍低下。英语测试也有些过于偏重于应试能力的培养。从而忽略了语用能力的训练。然而语用能力恰恰是学习语言最基本最应具有的一项技能。 相似文献
8.
约翰·厄普代克是美国文学界的代表人物,宗教是约翰.厄普代克作品中的重要内容,为其自身文学创作添加了诸多丰富的元素色彩。文章结合约翰·厄普代克的作品"兔子四部曲",从他的家庭背景、鲍尔·德里奇和克尔凯廓尔哲学以及美国清教主义三个方面分析了小说宗教观的成因。 相似文献
9.
朱厚敏 《湖南科技学院学报》2011,32(11):52-53,69
"现代意识"是西方文学家小说创作的新概念,对于西方文学的发展变革是一个不可磨灭的思想理念,现代意识也一度在西方文学创作上掀起了一阵热潮。约翰.厄普代克作为美国当代的著名作家,从他的小说作品里我们可以看到不同的美国现代意识。论文从他对美国当代史的重述、对美国中产阶级的剖析以及对美国价值观的反思和探索三个方面分析了他作品中的美国现代意识。 相似文献
10.
人类的语言交际是个认知过程,是交际双方心理状态的趋向,认知语境的一致才会导致交际的成功。会话含义的推导是通过语境连接、语境延伸以及关联心境来实现的。 相似文献