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自行车尾灯是生活中最常见的一种角反射器,其原理是“光的反射”。由于初中生认知水平的局限性,他们无法准确认知光在立体空间内经过多次反射而形成的传播路径。文章旨在让学生在真实的情境下,通过跨学科的实践,来克服物理与其他学科间的隔阂、学习与生活间的隔阂、理论与实践间的隔阂,在真实问题的解决中,获得关键能力,提升自身的核心素养。 相似文献
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电子技能的教学,是职业学校培养学生能力的重要环节,激发学生兴趣是学生学好技能的前提,注重教学方法是指导学生学好技能的关键,如何有效地实施教学目标为学生学好技能的归宿。 相似文献
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实验是中学物理教学的重要组成部分,在实验过程中,由于操作不当等会带来一定的破坏性的后果。但是,有目的的设计一些带有"破坏性的实验",能帮助学生形成正确的物理概念,掌握物理规律,突破难点,消除疑点。 相似文献
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石化企业的生产特点决定了炼油装置技改工程项目的管理方法和模式,本文通过对技改工程项目特点的详细分析,提出了项目实施的管理办法。 相似文献
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