排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
涉外职业能力是高职商务英语专业人才培养的重要目标,是基于商务职业岗位工作目标与任务驱动的技能要求。文章在对商务英语专业涉外职业能力进行分解的基础上,明确实训基地建设是培养涉外职业能力的重要途径,认为实训基地应实现仿真语言环境、仿真职场环境和目标与要求,并建立校外实训基地。通过教材建设、健全实训大纲、强化实训管理、建设教师队伍等实现校内外实训基地的运行和管理。 相似文献
2.
3.
4.
从高等院校信息类专业传统的英语教学模式的局限性出发,结合英语教学的实践情况,就高等院校信息类专业英语教学改革的措施进行了初步剖析,为高等院校信息类专业英语教学改革的全面展开提供了参考依据和可操作的方案。 相似文献
5.
在小学数学课堂教学中,做好对计算题内容的教学策略研究,能够提高小学数学课堂教学效果,实现小学数学课堂教学目标。笔者结合实践教学经验,在文中从激发计算兴趣、做好计算教学、设计启发习题和培养计算习惯四个方面对小学数学课堂教学中计算题教学工作的研究予以探讨。 相似文献
6.
高职应用英语专业涉外技能培养的途径与模式 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对涉外技能的要求,高职院校应构建以涉外技能培养为主线的英语专业实践教学体系,包括师生互动的任务性实践教学,人机互动的仿真训练实践教学,校内外互助的实践教学,隐性与显性互补实践课程教学,单项与综合互补的技能训练教学。同时,制定科学的实训教学活动方案,建立独立的英语实践教材与实训大纲,提高实训指导教育的专业化水平,以保障涉外技能的培养。 相似文献
7.
针对一般高校学生外语学习缺乏兴趣甚至厌学的实际,运用教学实验研究方法探索学生学习外语的动机与学习成绩、学习习惯与学习兴趣之间的关系,找到影响学生外语学习动机的原因,确立提高学生外语学习动机的教学策略--创造和谐并充满个性化的语言学习环境,以树立明确的外语学习目的、学习信心,养成良好的学习习惯. 相似文献
8.
对科技翻译特点、标准及要求的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
科技翻译作为应用文体翻译的一种,有其明显的特点与要求,本文在对科技翻译词汇、句法、语篇及语域方面的特点进行剖析的基础上,对科技翻译的标准及要求进行初步探讨. 相似文献
1