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李一婷 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(4):22-24
一念心清净,处处莲花开。——题记
双眼轻合,就感觉莲香从远处袅袅飘来,我手上捧着林清玄的《情的菩提》,莫不是,心静而致远？ 相似文献
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《数学课程标准》明确提出：“数学教学是数学活动的教学．是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这也就给小学数学课堂教学中的师生关系以重新定义：交往互动关系。在这样的背景下的小学数学课堂教学,教师是组织者和引导者．要为学生的学习活动提供良好的环境;学生是数学学习活动中的参与者和学习者,也是主动探索知识的“建构者”。 相似文献
3.
李一婷 《北京教育(高教版)》2014,(11)
我总是在思考，能不能一开始就备出一个比较完善的、不需要后期反复修改的教学设计？在一次内容为“用字母表示数”的市级赛课活动中，我通过大量收集、整理与此相关的参考资料和最新研究成果，对资料进行比较、整合，吸收优秀经验中的精彩部分，并与自身实际相结合，最后设计出富有个人特色、符合学生实际的教案。在一个班级进行试上后，出乎意料的顺利，仅在一些细节上需要进行调整。我深深感受到学习优秀教师的备课方法不只是将他人的优秀设计进行简单的“迁移”，还应该符合自己和学生的实际状况。 相似文献
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"友善用脑"的课堂是以唤起学生学习兴趣、培养学生学会学习为目的的课堂,在这样的课堂上,我们往往通过采用特有的教学方式,使学生保持良好的学习状态,减少精力的流失,概括起来有:音乐、健脑操、多感官教学、思维导图、冥想、个性化记忆等等。一、奇妙的音乐人们往往会认为,在学习的时候听音乐会影响学习的效果。这是一种偏见!有些节奏激烈的音乐确实如此, 相似文献
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当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,新时代新阶段新要求,高质量发展已成为我国经济社会发展的基本特征.实现高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化、保持经济社会持续健康发展和全面建设社会主义现代化国家的必然要求.通过查阅大量的文献资料和走访调研,以分析高质量发展的内涵与特征为基础,提出了新时代高质量发展应坚持生态健康、经济绿化、社会公平和人民幸福等4个基本原则.通过构建新时代高质量发展ICGOSP模型,给出了高质量发展应正确把握"变"与"不变",统筹用好强大"牵引力"、充分释放内生"活力"和加快形成强劲的"动力",以形成经济行稳致远、社会安定和谐、人民幸福安康的高质量发展实施路径. 相似文献
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