浅谈如何克服母语负迁移对高中英语写作的影响     

李伟祥  李姣燕 《海外英语》2011,(7):44+48

在二语习得的过程中,母语的影响是不可避免的,在听,说,读写的四种能力中,母语的负迁移是最明显的。那才能怎样才能在高中英语写作中尽可能去避免母语的影响呢?该文从实践的两个角度提出了几点建议。  相似文献   

高职《电机检修实训》课程教学的创新与实践     

何磊  李伟祥  何翠 《大众科技》2013,(2):107-108

文章结合广西电力职业技术学院教学改革的实践,总结了《电机检修实训》课程教学的创新与实践,提出了项目化的模块式教学方法,为本课程的教学改革和建设提供了一种新的借鉴。  相似文献   

如何提高高中生的英语写作能力     

李伟祥  李姣燕 《考试周刊》2011,(7):96-98

一、研究问题的提出及意义 任何一门语言的学习都应该是从四个方面进行：听、说、读和写。听和读是语言的输入,而说和写则是语言的输出。  相似文献   

如何有效进行高中英语阅读教学     

李伟祥 《考试周刊》2011,(8):101-103

一、新课标的具体要求 《江苏省普通高中英语课程标准教学要求》（以下简称《课标》）七级目标中读的目标描述为：1.能从一般性文章中获取和处理主要信息。2.能理解文章主旨和作者意图。3.能通过上下文克服生词困难,理解语篇意义。4.能通过文章的线索进行推理。5.能根据需要从网络等资源中获取信息。  相似文献   

电力线路最大输送容量的研究计算     

李伟祥  王亚忠  单晓红 《大众科技》2011,(2):110-112

电力线路的最大输送功率是调度人员和变电站值班员重视的问题.文章以输电线路的极限传输角作为静态稳定条件,根据远距离输电线路的功角特性方程,得到输电线路静稳极限功率的算式,根据选择导线经济截面的公式,给出了电力线路经济输送容量的算式,根据10%电压损失下负荷距公式,给出了10%电压损失限定的最大允许输送功率的算式,根据导线...  相似文献