对问题式学习模式的研究与探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  

李凌雁 《大同职业技术学院学报》2006,(3)

问题式学习是一种以问题解决为中心的一种教学模式,是目前国际上较流行的一种教学方法。这种模式是以问题为出发点,与传统教学相比具有不同的特点和操作流程。它以杜威的教育哲学、皮亚杰和维果斯基的建构主义理论、布鲁纳的发现学习理论为理论支撑。同时,这种新型的教学模式引发了新型的师生角色和关系。  相似文献   

学生元学习能力的研究及其培养     

李凌雁 《大同职业技术学院学报》2004,(4)

元学习是学习心理学领域的一个崭新的研究课题。随着学生主体性的提高,有关学生元学习能力的培养受到一定的重视。培养学生的元学习能力,不仅能充分发挥学生的主体作用,而且能够让学生学会学习,培养其自主精神、奋斗精神和责任感。  相似文献   

论高校科学与人文教育整合的趋势、现状及对策     

李凌雁 《山西大学师范学院学报》2008,(5):147-149

目前,我国高校普遍存在着科学教育与人文教育的不平衡性。缺乏人文精神的教育在人才培养上已经导致了相当严重的后果。学科的整合强烈要求高等教育加强人文教育与科学教育的统一,而更新教育观念、改变教师知识结构、改革高校课程与评价体系、营造良好的校园文化氛围是加强高校科学与人文教育整合的有效途径。  相似文献   

高校公寓信息化浅析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李凌雁  李鑫  武立博 《邢台职业技术学院学报》2009,26(5):57-59

本文主要介绍了当今高校公寓管理中遇到的问题及利用信息化手段处理相关问题的方法。公寓信息化已经是一个发展的必然,使用信息化管理可以解决公寓管理过程中的突出问题,以求达到和谐公寓,和谐校园。  相似文献   

基于无线射频技术的监测系统设计     

曹世超  李楠  陈云飞  李凌雁 《邢台职业技术学院学报》2012,29(1):90-91

针对传统的有线监测系统在监测点分布范围广,所处环境恶劣等情况下的局限性,采用具有多信道的收发芯片nRF905实现无线数据传输,设计了一种基于无线射频技术的监测系统,该系统使用灵活,移动性强,能对特殊环境的多种数据进行实时监测。  相似文献   

问题式学习(PBL)在高师公共心理学教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

李凌雁 《雁北师范学院学报》2007,23(1)

高师公共心理学是高师院校一门重要的专业必修课,但目前实际的教学效果不佳,不能发挥应有的作用。可以借鉴目前欧美的一种新颖的上课方式——问题式学习(PBL),并应用于高师公共心理学教学中以检验其效果。  相似文献   

基于回收竞争的闭环供应链再制造授权策略研究     

李凌雁  高阳 《科技管理研究》2017,(8)

在制造商受专利保护的条件下,建立含有一个能自行回收的制造商及一个具有再制造能力的回收商的闭环供应链模型。采用Stackelberg博弈、Kuhn-tucker条件等方法研究了两种策略不授权再制造(策略S)及授权回收商进行再制造(策略D)之后,通过算例分析,讨论再制造所节约的成本和单位专利费用对闭环供应链参与者利润及决策的影响。结果表明,再制品供不应求的市场中,只有当回收商再制造成本低于制造商时,制造商才会授权其进行再制造。  相似文献