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传统的数学主干课程的教学应该利用数学软件的功能,将数学实验环节引入数学主干课程教学。结合蚌埠学院的实际情况,探讨了在数学主干课程中融入数学实验教学的方法,并总结了在实际教学过程中要注意的一些问题。 相似文献
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针对传统数学分析课程教学的弊端,本文结合蚌埠学院的教学改革情况,探讨了将数学建模思想融入数学分析课程教学的可行性、必要性与改革方案,并介绍了我院在数学分析课程中融入数学建模思想的一些实践. 相似文献
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文章基于Thiele连分式逼近,重新建立了求解非线性方程的经典的Newton迭代公式。采用差商可以近似代替导数的办法,将Newton迭代公式化为割线法迭代公式,从而避免了求导数运算。 相似文献
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针对《概率论与数理统计》课程传统教学的弊端,探讨了在该课程中开展数学实验教学的必要性.结合蚌埠学院的教学改革情况,着重探讨了在《概率论与数理统计》课程的数学实验教学中进行的教学方法、教学内容和课程考核等方面的改革和实践. 相似文献
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