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李尔彬 《中国科技期刊研究》2007,18(1):114-116
随着科技期刊办刊体制的变革,科技期刊的发行成为办刊者日益关注的焦点。结合多年办刊的工作实践。论述了如何从编辑、读者、作者和媒体入手,提高发行量,搞好科技期刊的发行工作,提出了自己的看法和观点,并介绍了具体的策略。 相似文献
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为了适应自主学习的需要,以“土地经济学”的实践教学为例,运用齐默曼的自主学习理论,分析自主学习的构成要素及其与混合式教学的关系,并结合学生自主学习的自我设计的三个阶段,即计划阶段、控制阶段和自我反思阶段,探索线上线下混合式教学内容和方法的设计,重新设计适应自主学习要求的教学考核标准和学生成绩考核标准,并由此提出高校教师能力与素质提升的新方向。改变学生的被动学习为内在驱动的自主学习,既具有理论价值,又具有实践意义。 相似文献
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