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本文通过对当前英语教学存在问题的挖掘,分析了应运而生的新的英语教学模式＂以学生为中心的主题教学＂的理论依据,并从五个方面阐述了实施新的教学方法必须解决的问题。只有这样,才能保证新的教学模式的成功运行。 相似文献
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词缀规律的研究在英语词汇学习中占有举足轻重的地位。本文通过大量的例词介绍了以M,N结尾的词头字母组合后接辅音字母的词汇构成规律,并对不符合此规律的例外词的词源进行追踪、剖析、归类总结,旨在帮助英语学习和教育者掌握构词规律,扩大词汇量．提高英语水平。 相似文献
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公共标识语及其英语翻译是城市对外交流水平和文化品位的体现。规范公共标识语翻译,优化语言环境对于城市形象塑造和经济发展都具有重要意义。本文对河南省公共标识语的翻译进行了客观分析,查找错误产生的原因,并提出了规范标识语翻译的对策。 相似文献
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词缀规律的研究在英语词汇学习中占有举足轻重的地位。本文通过大量的例词介绍了以M,N结尾的词头字母组合后接辅音字母的词汇构成规律,并对不符合此规律的例外词的词源进行追踪、剖析、归类总结,旨在帮助英语学习和教育者掌握构词规律,扩大词汇量,提高英语水平。 相似文献
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李广升 《试题与研究：高中理科综合》2019,(4):0045-0045
初中物理课堂教学当中开展情境教学,不仅能够 促使学生更好地融入到课堂学习中,并且能够更好地调动学生 在课堂学习中的主观能动性,更好地实现“以生为本”的理念。 在初中物理课堂教学当中教师应该紧密地联系实际生活,创设 生动、有趣的课堂情境,构建出更加轻松、自由、活跃、愉悦的学 习氛围,能够充分地促使学生深刻感受到学习物理的乐趣,进 而能够更好地激发学生学习物理的热情。基于此,本文针对初 中物理课堂教学中如何创设情境的方法与策略展开深入的分 析和研究。 相似文献
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