排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
“显而易见,全球化过程正在对教育发生实质性的影响;的确,正如格罗斯利所指出的,如果不考虑全球化过程,要想理解教育,那将越来越困难”。[1]全球化问题是最近十几年来世界各国政治、经济、文化或教育领域研究的热点。当前我国正在进行新一轮课程及其教学改革,毫无疑问,这次课程和教学改革也必然要面对全球化这一不可逆转的大趋势,要对全球化给教育带来的“实质性影响”这一问题作出应答,是教育适应并促进全球化进程的重要途径。本文旨在全球化背景下探讨课程设置与教学问题,着重讨论全球化教育课程的设置与教学。全球化背景下课程设置的模式… 相似文献
2.
李庶泉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(8):47-49
人职匹配理论以个性心理学和差异心理学为理论基础,其理论前提是承认人的个性结构存在着差异,这些个性差异适合于不同的职业,人们根据自己的个性特点可以找到合适的职业,达到人职匹配的目的,以获得个人需要、兴趣及心理的满足,最大限度地发挥自己的潜力。这一理论包括以下几个派别:一、特性-因素理论该理论由美国的帕森斯初创,由威廉森所发展。“特性”是指被指导者的生理和心理特点,“因素”是指职业的用人要求。该理论认为,每一个体都具有独特的能力和特质,不同的职业岗位需要不同特性的人,心理测验可以获得对个体特性的认识,以使个体找到最能体现和发挥其特性的工作。根据这种理论,职业指导者首先要 相似文献
3.
4.
5.
李庶泉 《西北成人教育学报》2002,(1):36-40
职业技术教育的发展促使其理论研究得以拓展和深入,职业技术教育与经济的关系、职业技术教育内部诸问题(如课程体系与教学内容、培养目标与模式及双文凭等)成为目前理论研究的热点。 相似文献
6.
李庶泉 《西北成人教育学报》2002,(4):11-14,10
成人教育课程的设置无论从目标还是从过程看都存在一定的问题。帕特森和诺尔斯分别提出了成人教育课程设置要注意“成人知识”和“成人教学论”,这可以说是当前成人课程研究中的新视域,对此作出介绍和评价,以期对成人教育课程设置有所启发。 相似文献
7.
<正>时下,学校安全不仅是教育领域的热门话题,而且也是社会其他各界高度关注的热点问题。学校安全不仅关乎学生身心健康,关乎学校正常教育教学活动,关乎家庭幸福,同时也关乎整个社会的和谐、稳定与发展。校园安全事故的频发引起了各级政府、教 相似文献
8.
从科技教育的功能和西部地区科技教育发展的现状看，西部大开发迫切需要科技教育。针对科技教育的广义和狭义，本文提出了西部大开发中科技教育的具体策略。 相似文献
9.
我们在对甘肃省甘南藏族自治州和临夏回族自治州中小学教师队伍调研时发现,教师是影响民族贫困地区教育存在和发展的关键因素,而中小学教师继续教育是解决制约民族贫困地区教育发展的瓶颈－－教师问题和提高在职教师素质的唯一途径。本旨在构建民族贫困地区中小学教师继续教育的模式,以促进民族贫困地区中小学教师继续教育工作的发展。 相似文献
10.