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李怀清 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(4)
猝然临之以观其变□青海李怀清《鸿门宴》是《史记·项羽本纪》中极为精彩的一节，情节的跌宕起伏，扣人心弦自不必说，单就人物的性格塑造来说就足以令人拍案叫绝，叹为观止。无论是楚方的项羽、范增，还是汉方的刘邦、樊哙、张良，在这惊心动魄的一幕中都有各自鲜明生动... 相似文献
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李怀清 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(10)
高中语文第一册崔钅先的《记王忠肃公翱事》里有一段文字：太监泣曰：“是非贿得之。昔先皇颁僧保所贷西洋珠于侍臣，某得八焉，今以半别公，公固知某不贪也。”课文有关于“僧保”一词的注释，曰太监名（见注１９）。注释很笼统，未说此太监是谁，令人颇费猜测。其实僧保即三保（三宝），也就是注２０中提到的那位我国历史上赫赫有名的伟大航海家郑和。据《明实录》记载：“当成祖锐意通四夷，奉使多用中贵，西洋则和、景弘，西域则李达，迤北则海童，而西番则率使侯显。”永乐、宣德年间奉使西洋的行人中官（即太监）为数甚多，除了上面提… 相似文献
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教育生态学原理给教学研究提供了新的理论依据,为推进教学改革,我们要树立正确的教育生态观,构建开放、和谐、多维互动的生态化课堂。 相似文献
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李怀清 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(1):45-45
语出《孔雀东南飞》,课本注为：按“新妇初来时……小姑如我长”,兰芝在焦家只有二三年,小姑不可能长得这么快。这是夸张写法,极言日子过得快。 相似文献
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李怀清 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(3)
《水浒传》刻画人物,往往只寥寥数笔,便能深入精到地揭示出人物的内心世界。陆虞候奉高俅之命潜入沧州,进出李小二酒店一节便是这样一处典型文字：“忽一日,李小二正在门前安排菜疏下饭,只见一个人·闪将进来,酒店里坐下;随后又一人·闪入来。看时,前面那个人是军... 相似文献
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在从事专业研究之前,一个人从7、8岁至20岁之前的这个年龄阶段,应加强基础知识的广泛了解和充分学习,尤其应强化背诵和记忆能力,应把艺术鉴赏和文史知识放在相对突出的位置,不能把大量的时间和精力放在理工科目的解题技巧训练和专业知识的过早深化上,而这正是目前国内中小学教育的显著特征. 相似文献
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第一步，记时间。四位航海家涉及四个年代，关键在抓住哥伦布航海的时间。他出海的时间是1492年．可用谐音“医师救儿”进行记忆。五年前，1487年，迪亚士出海；五年后，1497年，达·伽马出海，“前五后五”。至于麦哲伦，记“1519”，可以想像为航海成功．“找我要酒”。于是可记住这个系列年代（1487→1492→1497→1519） 相似文献
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