首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   205篇
  免费   2篇
  国内免费   4篇
教育   116篇
科学研究   45篇
各国文化   1篇
体育   34篇
综合类   6篇
信息传播   9篇
  2023年   3篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   4篇
  2019年   13篇
  2018年   6篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   6篇
  2014年   10篇
  2013年   12篇
  2012年   10篇
  2011年   11篇
  2010年   9篇
  2009年   28篇
  2008年   22篇
  2007年   3篇
  2006年   6篇
  2005年   9篇
  2004年   2篇
  2003年   11篇
  2002年   11篇
  2001年   2篇
  2000年   4篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1995年   5篇
  1994年   3篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有211条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
太平湾水库     
席努平 《垂钓》2008,8(8):54-54
太平湾水库位于宽甸满族自治县古楼子乡望江村,与朝鲜平安北道相对,距辽宁省丹东市50公里。太平湾水库主要以发电为主,同时兼有航运、生产、养殖等功能;于上世纪80年代建成,库容量1.7亿立方米。  相似文献   
2.
本从理论与实践两个方面,对大学毕业生在择业过程中出现的适应性障碍进行了归纳,并分析了大学毕业生适应性障碍产生的主观原因,提出了一些基本对策。  相似文献   
3.
4.
李泽 《垂钓》2009,(10):24-24
会宝岭水库又称会宝湖,位于山东省临沂市苍山县尚岩镇会宝岭,于1958年12月动工兴建,1959年12月建成,总库容2.09亿立方米。水库南坝全长1460米,坝顶高程81米、宽8米,最大坝高26米,防浪墙顶高程82米;北坝全长1250米,坝顶高程81.6米、宽7米,最大坝高19.6米。会宝岭水库是一座以防洪、灌溉为主,结合发电、养殖、工业供水等多年调节的大二型水库。  相似文献   
5.
简要介绍了水利施工中的护坡工程施工技术及其注意事项,为护坡工程的施工提供一定的参考。  相似文献   
6.
教学投入是影响教师发展和教学质量的关键变量,也是中国高等教育界关注的热点问题,但当前关于高校教师教学投入的研究却明显滞后于实践发展需求。文章基于全国221所本科高校8255名教师的调查数据,首次系统考察了高校教师教学投入的影响因素和作用机制。研究结果支持了“环境—自我—投入—结果”模型:教学投入受到教学环境感知和教学自我效能感的影响,并直接影响教学效果和工作满意度。高校要努力为教师营造良好的教学环境,提供充分的教学支持,改善教学体验,提升教师的教学自我效能感,激励他们将更多的时间和精力投入教学活动之中,从而提升课程教学质量以及工作满意度。  相似文献   
7.
【目的】在全面推进“中国科技期刊卓越行动计划”实施的背景下,探索科技期刊提升学术服务能力的有效方法。通过提升卓越期刊的学术服务能力,使其为科技创新及学术交流提供多元化的支撑。【方法】以《中国电机工程学报》为例,采用方法创新与实践相结合的形式,对提升学术服务能力的方法进行深入挖掘并积极开展实践。【结果】根据不同的期刊服务对象有针对性地实施新举措,使得期刊学术服务的深度及广度不断延伸,服务能力显著提升。【结论】培养卓越的学术服务能力是“中国科技期刊卓越行动计划”资助期刊建设的重要内容。采用有效的方法可以使期刊学术服务能力得到快速提升,所提出的方法及办刊实践可为同行提供参考与借鉴。  相似文献   
8.
莜窝水库     
席努平 《垂钓》2008,8(7):50-50
莜窝水库坝址位于辽阳市弓长岭区南沙村东,地处太子河干流中部、本溪与辽阳两市之间,距辽阳市39公里,坝址距南沙村2.7公里。莜窝水库为防洪、灌溉、发电、工业用水、  相似文献   
9.
岸提水库     
李泽 《垂钓》2009,(7):45-45
岸提水库又称云蒙湖,位于山东蒙阴县汶河上游,又因水库处于岸提镇,故而得名。岸提水库始建于1960年,是山东省第二大水库,总库容78亿立方米,流域面积1690平方米,大坝长1600米,高29.5米。岸提水库由隧洞、电站、大坝、溢洪闸组成,是一座以防洪、灌溉为主,结合城市供水、发电、养殖、旅游等综合开发的大Ⅱ型多年调节水库。  相似文献   
10.
根据三沟通英语专业学员的自身特点,即学员英语水平的参差性、在岗培训时间的短暂性及分割性等,如果我们老师仍采用对待大学英语专业学生的教学方法,显然是不切实际的.教学对象的改变迫使我们对三沟通英语专业教学进行思考.通过几年对初中英语教师的  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号