PBL教学法在麻醉解剖学中的应用     

曲洪林  李笑岩  王利民  赵冬梅 《黑龙江科技信息》2014,(34):116-116

科学的在麻醉解剖学教学中应用以问题为导向的教学方法(PBL),能提高学生学习的主动性,有效地培养了学生的利用信息资源能力、表达能力和逻辑思维能力,并获得自主学习的能力和终身学习的能力。  相似文献   

原始方术中的前诸子思想     

李笑岩 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,33(3)

先秦诸子争鸣是中国古代思想发展的辉煌时期,但诸子思想绝不是中国古代哲学的开端.中国文化起源甚早.古代思想自三代至秦汉,虽然屡经分合变化,但仍有很多贯穿前后的观念和命题,许多对后代思想影响至深的命题,都可以在中国早期文化中找到踪迹.一些思想观念的来源甚至可以上溯至史前时代.  相似文献   

先秦时期黄帝形象新诠——以诸子文献和《汉志》著录为中心     

李笑岩 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(4)

黄常是先秦战国诸子百家的重要话题.结合《汉书·艺文志》所载与黄帝有关的著述以及先秦传世文献及相关出土文献来看,黄帝在先秦诸子笔下的形象呈现出多样化的特征.而从诸子在古史传说基础上对黄帝的加工、改造及依托的内容可以看出,各家各派之中,阴阳家、道家黄老派、教术和方技家的黄帝理论最为丰富和系统.  相似文献   

先秦黄帝之学的产生和流传     

李笑岩 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):48-53

战国诸子争鸣之际,出现了"百家言黄帝,其文不雅驯"的局面,"黄帝"成为诸子百家言论中炙手可热之人物。这一现象的背后有其深厚的历史原因。"黄帝之学"便是在这一历史背景中出现的。先秦"黄帝之学"的渊源是上古时代的巫术活动,代表的是在战国社会特别是战国中后期科技发展背景下的数术与方技知识技术。先秦战国中后期所流行的"黄帝言"背后,有着较为相似的著述内容和较为接近的思考路数。  相似文献