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从事小学教育几年,目睹了素质教育的实施情况,在实践中也生发了许多感受,其中有一点就是发现在小学阶段中培养学生的思维自信非常的重要。我们可以从不同角度去判断一个人素质的高低,但创造能力却是其中不可缺少的因素。教育机构从社会需要角度出发,明确地提出了这样的教育目标：培养创造性人才！是的,社会要前进,时代要发展,就应该一代比一代强,墨守成规、全盘照搬前人的东西,只能在原地上踏步。不进则退,我们要赶上并超过先进的国家,就必须不断进取,就必须有一大批勇于创新、开拓的高素质人才,这种人才必然要具有创造性思维… 相似文献
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古希腊的斯巴达,婴儿一出生就受到严格挑选,体质健壮,智力健全,合乎标准的婴儿才准许留下来,反之则被遗弃荒野。这种残酷的做法已被现代文明所取代。人类几千年的进化中,注意到生命的珍贵,弱智儿童的教育也越来越受到人们的重视。 相似文献
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