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中国古典诗词语言精炼、节奏鲜明、情感真挚、意境深远,既是中国传统文化的重要组成部分,也是传承中国传统文化的重要载体。而初中阶段的古诗词学习对学生人格形成和价值取向都有着重要的影响。但目前初中古诗词教学的效果并不理想,所以我们更期望有新的教学方式能应用到古诗词教学中去,提高古诗词教学效率。而主题教学是符合课程改革要求和语文学科特色的教学方式,古诗词主题教学有助于提升古诗词教学效率,增强古诗词教学效果。 相似文献
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在英语教学过程中，同学们普遍感到从句是一个较难掌握的语法内容。学完几种从句以后，还不能正确地判断课文中出现的从句类型。笔者从以下５个方面入手，列出了几种从句在形式上、内容上的一些区别，指导学生做了一定量的习题，并对学生在做题中常犯的一些错误进行耐心的讲解，引导学生归纳、总结其用法，进而收到了较好的教学效果。定语从句与表语从句例句：（１）Isthisoffice＿＿＿＿＿youvisitedyesterday？（２）Isthisoffice＿＿＿＿＿yourfatheronceworkdebeforehedied？（３）Ourpurposeis＿＿＿＿＿＿ourcountryshouldbebuiltin… 相似文献
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李荣丽 《北京理工大学高等教育研究》2002,(4):17-19,16
本文从学分制的特征和意义出发，结合学校实际，论述了我校实行学分制的主要特点，在此基础上，提出了进一步完善我校学分制的几点思考。 相似文献
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结合地方应用型大学的自身特点与办学定位,以提高学生的实践能力及创新能力为核心目标,对《数控应用技术》课程实践教学进行了一系列改革。通过改革实验教学的内容与方法、合理安排实习教学内容及建立现代数控技术实践基地,使实验、实习、实训形成相互交叉、相互融合、相互渗透的有机整体。经实践证明,对培养具有实践动手能力、创新意识的高层次应用型人才有较为显著的成效。 相似文献
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