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众所周知,诗歌鉴赏能力的考查在高考试题中的比重在不断加大。但是,这一能力的培养不是一朝一夕之事,因为诗歌形象丰富、意蕴深厚,最能启迪人的形象思维;品读诗歌,咀嚼诗情,可经历诗人的情感旅程,激发自身的共鸣体验,逐步达到理性的升华,从而最终读懂那些博大精深、超凡脱俗的文学佳作。 相似文献
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多媒体教学以其丰富的表现形式,良好的师生互动和存储量大等特点,迅速进入教育领域成为备受青睐的新型教育媒体,多媒体教学信息的结构与组织形式必须具备与学生的认知规律相统一的特点。为此,有必要从心理学的视角探讨心理规律运用于多媒体教学信息的组织与结构设计中的策略问题。 相似文献
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随着信息技术的日新月异,在高中语文教学如何把相关信息资源科学、合理、适当地整合,便于学生掌握是信息技术发展大势所趋。同时,高中语文教师如何有效利用远程教育资源为课堂添彩,培养学生的学习兴趣,启发想象力,提高学生的记忆力,突破教学重难点,提高教学效率等值得我们深入探讨。 相似文献
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在乡下时 ,老师说 :“一中的学生做一天的资料够你们琢磨一个星期。”如今 ,我加入了一中 ,其中内涵已有深味。看多了有些都市味的脸庞 ,就发现农村孩子所特有的清新淳朴应该光大发扬。现在城镇的女生远不及乡下女生的自然清新 ,要么过于忸怩 ,要么就是“川妹子”。而男生则没有山一样的感觉 ;虽有壮如牛的体魄 ,走起路来却似弱柳扶风 ,作纤纤细步。这世道似错位了 ,女生摆酷 ,男生犯嗲。当你又见某某愁得“一江春水向东流”时 ,用不着大惊小怪 ,也许一会儿他 (她 )就乐得手之足之舞之蹈之了。我一向认为他们大谈忧愁是不正视农村兄弟的存在… 相似文献
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