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充分利用试卷分析的反馈功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
凡是从事教学和教学管理工作的人都明白,课程考试不是一种目的而是一种手段,通过考试一方面是对学生的学习情况做出客观的评价,对学生掌握知识、技能的程度进行定性和定量的测定;判断学生是否完成教学计划规定的教学内容、取得预期的教学效果.另一方面是检查教师的教学质量、教学水平和教学效果.因此,考试后教师和教学管理部门所要关注的不应该只是考试的结果而必须重视对考试结果的使用,以便更好地发现问题.指导和促进教学工作,改进和完善试题库的建设.如何充分利用考试的结果,笔者认为教师和教学管理部门必须坚持进行试卷分析.  相似文献   
2.
采用气相色谱-质谱联用技术,首次对木果楝叶子和果实挥发油进行了成分分析,从木果楝叶子和果实分别鉴定出了33和36种化合物,分别占挥发油的99.11%和97.63%.两个部位中挥发油化学组成各有异同,但其主要成分均是倍半萜类化合物b-桉叶烯和γ-桉叶烯.本研究结果可为木果楝的综合开发利用提供理论依据.  相似文献   
3.
充分利用试卷分析的反馈功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜士杰 《科教文汇》2007,(4S):37-37
凡是从事教学和教学管理工作的人都明白,课程考试不是一种目的而是一种手段,通过考试一方面是对学生的学习情况做出客观的评价,对学生掌握知识、技能的程度进行定性和定量的测定;判断学生是否完成教学计划规定的教学内容、取得预期的教学效果。另一方面是检查教师的教学质量、教学水平和教学效果。因此,考试后教师和教学管理部门所要关注的不应该只是考试的结果而必须重视对考试结果的使用,以便更好地发现问题。指导和促进教学工作,改进和完善试题库的建设。如何充分利用考试的结果,笔者认为教师和教学管理部门必须坚持进行试卷分析。  相似文献   
4.
为设计出活性更高的组蛋白去乙酰化酶抑制剂,采用Topomer Co MFA方法对52个抑制剂分子进行了3D-QSAR研究,得到q~2=0.735,r~2=0.976的可靠模型。运用基于R基团搜索技术的Topomer Search手段在ZINC2015数据库中进行了虚拟筛选,筛选出八个新颖化合物。预测结果表明:筛选出的化合物活性均较好,其中化合物s-7活性高于化合物43的活性。分子对接技术揭示了化合物结构和靶酶之间的联系,为新型HDACIs的设计及结构优化提供了重要信息和理论指导。  相似文献   
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