给水排水实验教学现状分析及应对策略     

杜尔登  王利平  郭迎庆  彭明国  陈毅忠  许霞 《佳木斯教育学院学报》2014,(1)

传统给水排水专业实验教学无法满足培养具有创新能力和应用能力人才需求。本文分析了给水排水实验教学的不足并提出应对策略,为新时期给水排水行业继续培养高素质的创新型应用人才。  相似文献   

十佳青年科学家     

加内特 《科技新时代》2008,(11):81-92

这是一群勇于创新的年轻人,他们用与众不同的视角去发现这个世界。从水母身上,有人看到了理解人类心脏跳动的法门;有人设计了一种用途广泛的算法只用极少的投入就能从大量的信息中筛选出最有价值的结果,而且他还用数学原理证明,永远不会有人找到比这更好的方法：  相似文献   

新工科背景下给排水科学与工程专业水文与水文地质学课程教学优化探讨     

张艳秋  张秋亚  杜尔登  彭明国 《科教文汇》2023,(1):74-77

基于新工科背景下对给排水科学与工程专业应用型人才培养能力的新要求,分析水文与水文地质学课程特点及教学中存在的问题,有针对性地从课程体系、教学内容、教学形式、考核方式等方面提出课程教学优化思路,为提升该课程的教学效果提供参考。  相似文献   

给水排水实验教学现状分析及应对策略简     

杜尔登  王利平  郭迎庆  彭明国  陈毅忠  许霞 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):282+297

  相似文献   

起飞     

杜尔登 《当代体育》2011,(21):62-65

在日本足球职业联赛因地震被迫中断7周之后,在4月23日重新开打,而在这段时间内球员们都忙着为这个国家遭受的灾难贡献着自己的一份力量。  相似文献   

给水排水管网系统课程思政教学探索     

郑璐  杜尔登  彭明国  王利平 《大学教育》2023,(22):100-102+115

近年来,高校思政教育的重要性越来越受到人们的关注。开展课程思政是高校实施思政教育的一种重要形式。文章以给水排水管网系统课程为例,探讨如何通过在课程教学中融入思政教育理念来实施课程思政。文章首先阐述该课程的教学特点和目标,进而分析融入思政教育理念的必要性;其次讨论该课程思政内容设计,包括典型工程案例的引入、二次供水的安全性以及城市“看海”和海绵城市的辩证思维等内容;最后总结该课程思政教育的实践经验和技巧。  相似文献