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互联网时代给书画的发展带来了空前的机遇,本研究在解读"互联网+书画教育"内涵的基础上,对"互联网+"在书画教育领域的创新应用思路进行设计,期望能对国内"互联网+书画教育"建设带来一些启发。 相似文献
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英语词汇的记忆是许多中国学生在学习英语中的一个重点,也是一个难点。95 English-cod-ing英语教学系统依托表音密码理论,独创了音码语音教学理论,融入英语词汇学的构词法理论,极大地提高了词汇学习的效率,有效地解决了这个问题。此外,该系统结合美国著名语言学家乔姆斯基的转化生成语法和目前盛行的交际教学法,结合编者苏建全亲身学习经验和教学经验,独创了短语矩阵训练平台和句子生成训练平台,使得学生练就一口滚瓜烂熟的口语和下笔如有神的写作能力不再是梦想。 相似文献
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记得我们在儿时都非常喜欢把美丽的憧憬画出来,可是随着年龄的增长对画画的兴趣却不断下降.根据最新资料表明,中国许多成年人绘画水平基本停留在小学三到五年级.这对于我这个从事美术基础教育的教师来说是一个极大的震撼. 相似文献
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互联网时代给书画的发展带来了空前的机遇,如何基于"互联网+书画教育"行动计划促进书画教育内涵发展,规范书画教育行业发展现状,方便用户学习,是当前建设现代书画教育体系面临的重大现实问题。 相似文献
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２１世纪是一个信息高速发展的时代，我们的学生每时每刻都通过电视、广播等媒体接触外面的世界获取大量信息，不断更新头脑中的知识。电脑网络成为学生生活中的重要部分，这就使过去单一的一枝笔、一本书、一张画的教学方式对学生失去了吸引力。如何利用电教媒体的优势进行美术教学，依据教学实践探索，我认为可以从以下几个方面着手：一、运用软件，激发学习兴趣电脑绘画软件很多，有AdobePhotoshop，Corel－DRAW，３DMAX，金山画王等。我们可以巧妙、有选择地运用绘画软件，为绘画教学服务。针对小学生的特点，在众多的绘画软件中，… 相似文献
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一位中国教师在美国看见孩子画出一个蓝色的苹果．美国教师只是对他笑笑．鼓励了一下便走开了．下课后这位教师问美国教师为什么不纠正他．美国教师很惊讶地说：“我为什么要纠正他？也许以后他会发明蓝色的苹果呢。而现在苹果是什么颜色，生活会告诉他的。” 相似文献
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