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今年高考理科第 (1 9)题形式简洁明了 ,内涵丰富隽永 ,整体难点不大 ,既有美学价值 ,又有学科特征 ,体现了良好的选拔功能 .仔细品味 ,确有“回归自然”之感 ,具体表现在以下几方面 :1 知识交汇 ,形成网络试题表述简单、明了、准确、和谐 ,看似单纯 ,实质上考查的知识点很多 ,尤其在发散思维下 ,可以产生知识迁移 ,从而在考查集合、函数单调性、绝对值不等式的同时 ,还可触及函数最值、函数图象、不等式恒成立、数轴上两点的距离、直线的斜率、逻辑关系等 .把试题设计在知识的交汇处 ,可见命题者独具匠心 ,运筹帷幄 .2 逻辑关系 ,举足轻重… 相似文献
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通过分析多媒体计算机辅助外语教学的特点,本文探讨了利用多媒体与网络技术进行外语教学的三种教学新模式,即演示型教学、网络交互式教学和虚拟现实教学;同时也讨论了教师在多媒体教学环境中的作用以及作为一个现代外语教师应具备的基本素质和面临的挑战. 相似文献
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对于望奎县家园合作家长参与过程中,产生的家园合作表面化现象严重,家园合作地位不平等,家园合作教育观念的差异性等问题进行了深入的分析,认为与幼儿园的教师素质、办学理念、办学质量密切相关,家长受传统师道尊严思想根深蒂固,很少发表对家园合作的意见,幼儿园有时出于生源的考虑,而满足一些家长对其工作的不科学要求,迁就了家长不科学... 相似文献
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正《语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。现代语文课堂教学已彻底改变过去以"满堂灌"为主的教学形式,突出激发学生的学习兴趣,重视培养学生自主学习的意识和习惯。教师,要想现代语文课堂焕发生命活力,就要让学生在课堂上"动"起来。本文从六个方面进行了阐述。一、精心创设教学意境,让学生在良好兴趣中学习兴趣是课堂教学中推动学生探索知识的一种"甜蜜的牵引"。一旦学生对学习产生兴趣,兴趣就会转化为学习动力, 相似文献
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杜微 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(1):108-109,111
关于真理的阐述,目前主要有三种:实用论、融合论和符合论,但三者都存在着一定的缺陷及不足.马克思在实践唯物主义基础上,科学地提出了真理符合论的理论.真理是在实践活动基础上的主客观的统一,真理具有多种属性,其本质属性是科学性和过程性. 相似文献
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杜微 《中国小学语文教学论坛》2018,(6)
自索绪尔《普通语言学教程》出版后,语言学进入现代普通语言学研究时代,符号学逐渐受到广泛关注。从符号学角度研究隐喻更容易理解其产生机制,也更容易理解隐喻的意义。生活中,人体隐喻体现了人类对客观事物深刻的认识,对外汉语教师在教学中应对此予以重视。 相似文献