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随着科学技术的发展和计算机的普及,多媒体教学技术以其形式新颖、内容丰富、手段多样等优势,在现代科学教育领域中占有广阔的空间。在建筑艺术类美术课教学过程中使用多媒体教学手段,利用其丰 相似文献
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培育面向学生思维发展的深度学习课堂已经成为新时代教学改革的重要议题。本研究梳理课堂教学深度的三个阶段演进历程,依据三种课程系统建立和修正了深度教学课堂过程评价框架,通过对S省C市12区县中小学教师问卷调查和访谈,探究了深度课堂教学与教师性别、教龄和学段之间的差异,建立并分析了深度课堂教学分类模型五类教师与深度课堂教学特征、教学深度和认知层级的对照关系。研究发现,一是深度课堂教学评价框架发现不同教师性别、教龄和学段的课堂教学过程存在显著差异,特别是在专业职责与情感支撑方面差异最大;二是深度课堂关系模型能较好地解释不同类型教师在教学特征、教学深度上的表现和差异因素,为教师向深层课堂教学的转型,经由“深度教学”引领学生达成“深度学习”,提供了可操作、可评价的依据。 相似文献
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本文对4130X钢制作的大容积无缝钢瓶调质热处理时产生弯曲的原因进行了分析,对钢瓶的校直方法进行了阐述. 相似文献
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焦点解决短期治疗技术以问题解决与发掘优势作为焦点,能在较少的晤谈次数下达到较好的效果。班主任应用焦点解决短期治疗技术,要立足于三条法则：无效求变,无破不补,协商创造;要坚持四项方法：建立合作关系,推动持久改变,进行低强度的心理干预,注意教师的自我观照。依托问题情境对学生进行常规教育,支持学生发生积极的改变,让学生向上、向善、向美地成长。 相似文献
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人不同成长阶段对知识和技能的接受程度是不同的,这就决定了要针对每个年龄段的特点施以不同的教学方法。本文主要对成人练耳教学实践中一些行之有效的教学方法如“构唱、音程关系、横听、节奏单词、调武感”等方面进行论述。 相似文献
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人不同成长阶段对知识和技能的接受程度是不同的,这就决定了要针对每个年龄段的特点施以不同的教学方法。本文主要对成人练耳教学实践中一些行之有效的教学方法如"构唱、音程关系、横听、节奏单词、调式感"等方面进行论述。 相似文献
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杜爽 《中国校外教育(理论)》2014,(11):12-13
大学生是国家培养的高级专门人才。但他们大多正处在一个身心由不成熟到成熟的过渡时期,在校期间很容易产生厌学的现象。文章以甘肃农业大学的学生为研究对象,通过问卷调查的方式收集相关资料,依据调查结果深入剖析当代大学生厌学现象的表现、原因,从而提出相应的对策建议,望能为高校等相关主体进一步了解大学生厌学现象的成因和减少厌学现象提供有效的参考。 相似文献
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杜爽 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):107-108
冯梦龙塑造了一批具有＂女性意识＂的女性形象,充分体现了他对待女性问题的进步性。但是,这是否符合生活真实却并没有得到证实。从女性主义批评角度重新评估这批女性形象的内涵、实质以及存在的合理性,揭示其在男权文化尺度深深扎根的实质和女性生存的本来面目。 相似文献
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杜爽 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2):13-13
新型农村合作医疗(以下简称新农合)是继大包干、农村税费改革之后,党和政府为解决农民因病致贫、因病返贫的一项重大举措,是统筹城乡和谐发展的一种新探索。该制度试行3年来,在保障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用,但还存在着一些问题亟待解决。作者在对某区新型农村合作医疗试点情况进行审计调查的基础上,浅谈对此问题的思考。 相似文献
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随着社会的发展,娱乐行业发展更是蒸蒸日上,娱乐行业中电影和音乐占着很重要的位置,而音乐行业深受广大青年的喜爱,现在的音乐已不仅仅是一种娱乐的工具,更是人们心中的宣泄口,人们常常借着音乐来发泄心中的感情.动感的音乐可是使人们变的兴奋,低沉的音乐可以使人们触景生情.而随着我国音乐事业的发展,音乐教育也显得尤为重要.许多家长在学生放假的时候给学生们报音乐班,鼓励孩子学习音乐.那么高中音乐的教育就是关键,因为高中是一个重要的时期,高考决定着孩子的未来,而喜欢音乐的学生在考上音乐大学后,就有很好的机会去发展音乐. 相似文献