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1.
电大学生基本都是在职职工,平均年龄偏大,他们在单位是生产骨干,在家里是“大梁”,不仅工作、生活负担重,还由于缺乏合理的时间安排和科学的学习方法,使到校学习时间与必需的工作产生了矛盾。不少学生走上了“学习捷径”,靠考前临时突击复习、死记硬背来应付过关。这就不可避免的给电大教学质量带来了消极影响,也违背了电大教学  相似文献   
2.
兰州铁路分局于1994年6月27日印发了兰铁劳[1994]168号文件《关于调整部分单位机构定员的通知》,文件提出,“根据分局运输生产发展的需要,及劳动用工制度综合配套改革工作的部署,为了加强各单位职工教育工作,确保职工培训指标的顺利完成,从而不断地提高职工文化及技术业务素质,经分局研究决定,在‘三定’的基础上”,对兰州车站、天水车站、颖川堡车站、  相似文献   
3.
创业教育是"事业心、进取心教育""开拓精神与技能教育",我们不能简单地将创业教育理解为职业培训。创业教育是培养具有综合素质人才的教育,是一种综合素质的教育。因此,我们应该从提高国民素质教育的高度出发,来看待创业教育。  相似文献   
4.
目前,在大学生职业生涯规划主体意识淡薄,方法欠佳,动力不足的背景下,构建微博应用于职业生涯规划教育中的认知体系、课程体系和服务体系.  相似文献   
5.
从价值流的视角分析乐山休闲农业目前整体的发展模式和带来的经济效益,以及经营主体的商户们为顾客提供的四种类型服务,发现其存在:营销宣传不足,农村、旅游、文化等方面融合有待加强,经营主体提供的产品(服务)与消费者多层次的需求仍然存在不匹配现象。最后从政府、经营主体、市场多方面努力提高价值增长点。  相似文献   
6.
王成增  刘敏  杜玉英  焦亮 《学会》2007,(2):40-43,48
<正>在社会主义市场经济体制条件下,随着政府职能转变和现代企业制度的建立,加快行业协会的建设,发挥行业协会的作用显得十分重要。中共十六届六中全会“中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”中指出“:发挥行业协会、学会、商会等社会功能,为经济社会发展服务”。随着我国社会化进程的不断深入,社会转型、经济转轨、尤其是政府职能转换,由原本大政府小社会主导地位逐渐被小政府大社会所取代,各类行业性社团组  相似文献   
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