土力学与互动式教学     

刘恒  杨国洲  尤培波 《内江科技》2012,(7):79

本文结合土力学的课程特点,对课堂教学和实践教学进行了深入思考,并对互动式教学在土力学课程中的应用做了初步探索和尝试。结果表明,互动式教学能够提高学生的学习兴趣和学习效果,有利于土力学的教学改革和创新人才的培养。  相似文献   

“互联网+”背景下大学生思政教育O2O模式实践研究     

朱松岭  段保军  杨国洲 《大学教育》2023,(1):13-16

互联网是新时代高校思政教育改革的重要抓手。“互联网+”背景下,大学生思政教育具有开放性、创新性、多样化、革新化的新特点,O2O模式整合了线上教育资源,实现了线上理论学习与线下实践教育的深度融合。文章基于该模式,构建了“2+3+N”的思政教育体系,从三个方面提出了相关建议,希望能够为大学生思政教育的发展提供有益借鉴。  相似文献   

塔台指挥模拟训练系统智能辅助评估功能探究     

吴亚荣  赵顾颢  杨国洲  张满满 《实验室研究与探索》2022,(1):181-184

塔台飞行管制员的指挥能力直接影响航空安全和空域资源利用率.塔台指挥模拟训练作为快速提升塔台飞行管制员指挥能力的有效途径,训练效果评判难是制约其训练效率的重要因素.研究塔台模拟训练系统的智能化辅助评估功能,开展评估基本规则制定、指标设计、平台设计和评估结果界面设计,期望为塔台指挥模拟训练系统智能辅助评估功能提供参考依据,...  相似文献