皮克斯动画电影的叙事策略     

杨娜娜 《新闻世界》2010,(5):198-199

本文试从皮克斯动画电影叙事角度分析皮克斯成功的原因和与众不同之处,以期给我国的动画发展以启示。  相似文献   

关中地区远程影像会诊系统的应用现状及需求调查     

梁一雯  刘晓帆  田倩  张文华  杨娜娜  杨旭 《科学大众》2019,(8)

目的:调查关中地区不同级别医院远程影像会诊的基本情况及使用需求,初步知晓远程影像会诊的推广程度。方法:自行设计调查问卷,以匿名方式对不同级别医院进行调查。结果:1.所调查医院中使用远程影像系统的占35.5%。2.影像科医务人员对远程影像会诊知晓率为和认可率分别为89%和81.4%。3.各级医院愿意接收影像技术高级专业人才。结论:远程影像系统能很好的服务于基层医院,高学历的影像技术专业人员培养是大势所趋。  相似文献   

融入CDlO理念的英语阅读教学初探     

杨娜娜  贾竑 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(4):61-62

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做到八个“结合” 普及特色理论     

耿国祥  杨娜娜 《科教文汇》2010,(16):17-18

开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化,必须做到“虚与实”结合、“动与静”结合、“学与用”结合、“点与面”结合、“论与史”结合、“内与外”结合、“论与人”结合、“教与学”结合。  相似文献   

运用微课培养高中生的生物学科学思维能力     

杨娜娜 《中小学电教》2024,(3):19-21

作为占据综合能力“半壁江山”的学科,生物学在强化高中生思维能力方面发挥着不容小觑的作用,要想引导学生以理性的态度,分析与应对问题,并高效学习生物学知识,学会以科学的思维,解决生活中的问题,势必要依托针对性思维培养策略,逐步强化高中生的科学思维能力。教育现代化的深化发展,促使微课、翻转课堂等新型教学方法不断涌现,为此在生物学教学过程中,需要借助各种现代化的教学工具,助推教与学质量双重提升,实现高中生核心素养的稳步发展。本文浅析了科学思维培养意义与不足,并针对应用微课的背景下的高中生科学思维能力培养路径进行了探索,提出几点建议,仅供参考。  相似文献   

电视节目的节奏把握     

杨娜娜 《记者摇篮》2012,(5):79

电视片的节奏是体现片子中事件、情节或人物情绪变化的速度和强度,是影响节目好坏的一个重要因素。一个好的电视节目,按照一定的节奏将其组织起来,就会产生强大的感染力。因此,电视节目要想吸引观众的眼球,一个很重要的原因就是要把握好节目的节奏。  相似文献   

剪出“屏幕感”     

杨娜娜 《记者摇篮》2012,(6):90

一部电视片是由许多段落组成的,一个段落是由许多镜头组成的,一个镜头和另一个镜头的连接就是画面剪辑中的剪接点。凡是搞过剪接的人都知道,剪接点是个很微妙的东西,有时只差几帧就会觉得很不同。艺术的感觉往往就在"微妙"之中,稍微多一点少一点,左一点右一点都会  相似文献   

浅谈语文作业的创新设计     

杨娜娜 《宿州教育学院学报》2005,8(4):67-68

素质教育中有关减轻中小学生课业负担的政策在全社会引起了强烈的反响,中小学生为之欢呼雀跃,老师和家长也十分拥护.确实,传统的作业形式曾经给学生带来无数物负担和压力,让许多学生丧失做作业的兴趣,甚至走入学习语文就是死记硬背的误区,影响了语文学习的积极性.……  相似文献   

讲究编排艺术 增强吸引力     

杨娜娜 《记者摇篮》2014,(3):76

电视节目编排是一门节目综合艺术,又是一门时间分割艺术,它不仅仅是一个电视台宣传思想的综合体现,也是一个电视台屏幕形象的综合体现。节目编排巧妙合理,不仅会提高本台精品节目的收视率,而且还能连带提高本台一般节目的收视率。所以节目编排,要根据不同观众的不同收视习惯和兴趣、不同收视欲望和可能,合理安排不同节目的播出时段,最大限度地发挥不同节目的传播优势,进而提高整体节目的收视率。  相似文献   

油井清蜡防蜡技术初探     

唐小刚  杨娜娜 《科学中国人》2014,(10):28

在原油的开采过程中,油井结蜡是不容忽视的一个问题,轻者影响油井产量,重者使得油井不能正常生产,所以清蜡防蜡技术至关重要,本文主要分析了油井结蜡的原因及一般规律;对目前已成型的投入使用的清防蜡方法及其弊端做了简单分析。  相似文献