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1.
杨官平 《科教文汇》2013,(7):141-142
新课改实施以来,初中数学教学取得了多方面的进步,但教学中存在的问题也不容忽视。为深化数学教学改革,教师应树立以人为本的教学理念,积极应用多元化教学方法,并注重营造开放的教学空间。  相似文献   
2.
流线可视化是流场可视化的重要技术之一,提出了基于流函数与流体运动分解的流线构造模型,阐述了根据流函数与流体运幼分解确定流体质点流出面的绘制原理,给出了根据流函数确定流体质点流出位置方法,推导出了不同情况下的离散点闻的连接曲线,根据文中流线构造模型开发了流线绘制程序,绘图实例能够比较准确地反映流场的局部细节。  相似文献   
3.
杨官平 《科教文汇》2013,(21):141-142
新课改实施以来,初中数学教学取得了多方面的进步,但教学中存在的问题也不容忽视。为深化数学教学改革,教师应树立以人为本的教学理念,积极应用多元化教学方法,并注重营造开放的教学空间。  相似文献   
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