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教育方式是多样的,世上没有一种教育方式能适应所有的学生。教师常用的教育方式如惩罚教育等,多是强调教师的权威作用,而很少在教育上显示学生“强势”的一面。但是如果我们的老师放下架子,适当向学生“示弱”一下,也会收到意想不到的效果。 相似文献
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朗读,顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来。朗读既是语文教学的一个目标,又是实现语文教学目标的有效手段;既是一种语言能力,又是学习语言的基本力法。初中语文教学大纲要求：在教学中训练学生“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。” 相似文献
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德育评价,是德育管理的重要环节,也是德育管理的重要手段。它的目的不是给学生贴上一个“好”或“坏”的标签,而在于引导、促进学生思想道德素质的发展和完善。下面着重从德育评价的内容、主体、标准、方式等的多元化方面作一些阐述。 相似文献
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本文针对铁路路基在施工以及投入使用中各种常见的病害问题展开分析,首先研究了铁路路基病害的产生机理,进而从滑坡病害、崩塌病害、翻浆冒泥病害、陷穴病害、冲刷病害、以及冻害这几个方面入手,研究了上述常见病害的成因以及整治措施,希望能够引起同行人员的高度关注与重视。 相似文献
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不久前读到一篇文章,叫做《无人看见的鞠躬》.说的是作者在东京坐过一次小巴.他上车就注意到司机是个娇小的女孩,乘客上车时她就回头温柔地说:"欢迎乘车!"路途中还不断地提醒乘客注意这注意那. 相似文献
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