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杨忠堂 《小作家选刊(小学)》2011,(7):44-44
多年的教学实践说明,语文学科是工具性学科,是学习其它学科的基础。由于它具有思想性、形象性、综合性,所以决定了它在进行素质教育方面具有独特的优势。中学生的语文素质,主要包括思想素质、心理素质、语言素质和文学素质,其中思想素质和语言素质是语文素质的主要表现,下面我谈一谈中学语文教学中进行素质教育的一些粗浅体会。 相似文献
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秦岭成矿带金资源丰富,发育了文峪、中川、大水、天水、早子沟、寨上等众多金矿田,被誉为中国的“金腰带”。有关秦岭金矿田控矿因素多有探讨,突出的是构造控矿,但对岩浆活动在成矿中的控制作用注意不多。西安地质调查中心秦岭团队依托中国地质调查局项目“秦岭成矿带地质调查综合研究”、“秦岭成矿带矿产资源潜力调查”,通过对秦岭金矿田控矿因素研究,初步认为：金矿与中生代中酸性岩关系密切,岩浆源区（金矿源层、体）活化为中酸性岩过程中释放出的金是主要的金来源,岩浆作用是主要的成矿热源,中酸性岩上部外围一定范围是矿体就位的有利空间。就此提出“矿源、热再造、赋矿空间三位一体”——秦岭成矿带金矿田控矿新模式。 相似文献
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教学语言是教师传授知识的主要手段,也是学生通过听觉与视觉获得知识信息的根本途径,因此,语文课堂的教学语言要准确,生动,感人,具有启发性,要规范、简洁、明了,具有欣赏性。教师要利用教学语言激发学生的求知欲,寓教于乐,为达到教学相长的理想境界而努力。 相似文献
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乡镇总辅导员“五忌”杨忠堂，曲有明＂工欲善其事，必先利其器＂。乡镇少先队总辅导员作为基层少先队工作的直接领导者，既受命于（县）市少工委，又亲临＂一线＂负责本乡镇少先队活动的组织与策划，因而就决定了乡镇总辅导员上情下达的桥梁联系作用和组织实施的＂小头目... 相似文献
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