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联系生活,激发学生学习兴趣,用引导—发现教学培养学生良好的阅读习惯,灵活使用多种教学方法提高学生习作能力,创设相关情境,提高学生口语表达能力等是提高小学语文课堂教学效果的有效策略。 相似文献
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产学合作人才培养模式的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
面向社会,依托企业,走产学结合的道路,是高职教育的特色,是高职教育人才培养的根本途径。我系通过几年校企合作人才培养的实践,使培养的人才更加适应专业岗位的需求,探索出了一条符合高职教育特点的校企合作之路。 相似文献
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联系生活,激发学生学习兴趣,用引导—发现教学培养学生良好的阅读习惯,灵活使用多种教学方法提高学生习作能力,创设相关情境,提高学生口语表达能力等是提高小学语文课堂教学效果的有效策略. 相似文献
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中外合作办学是教育国际化的必然结果.通过合作办学,有利于引进国外优质教学资源,有利于人员互动和学术交流,推动人才培养模式、教学内容及课程体系改革,培养与国际接轨道高技能人才。本文通过中韩合作办学项目的实施,总结了中韩合作办学取得的成效,对存在的问题及解决途径进行了深入的探索 相似文献
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结合我院汽车教具研发中心自主开发和应用实物及实车故障诊断实训台等实物教具的实践,分析了高职院校自主开发仿真化实物教具的必要性、可行性,以及通过科研立项自主开发和应用仿真化实物教具总结的一些启示。 相似文献
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杨柏青 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
课标版初三化学教材编入的家庭小实验作为教材的有机组成部分,本人经过尝试,就如何处理及开展家庭小实验提出以下几点看法:一、家庭小实验的主要特点1.简易性。所谓家庭小实验就是能在家中做的实验。除了少数物品需要购买而且容易购买外,实验所需仪器和试剂等,大都能在家 相似文献
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高职教育培养的是应用性高技能人才，高职院校的教学改革应为学生的学习创造尽可能真实的职业环境。探索适应职业教育要求的教学模式。黑龙江农业工程职业学院汽车检测与维修技术专业骨干专业课程实施模块式教学的改革实践，提供了一个很好的案例。 相似文献
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目的:建立一种气相色谱法同时测定头孢他啶中丙酮、二氯甲烷、乙酸乙酯有机溶剂残留量的。方法:采用外标法顶空自动进样,在非极性弹性石英毛细柱[1]上进行各组分分离,效果良好。结果:平均回收率丙酮98.6%~102.3%;二氯甲烷99.3%~102.6%;乙酸乙酯97.6%~99.5%;变异系数丙酮2.6%;二氯甲烷2.5%;乙酸乙酯3.2%。结论:方法重现性好,定量准确,便于操作。 相似文献
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目的：依据中国药典2005年版无菌检查法的相关规定,通过一系列试验,建立头抱曲松钠无菌检查法。方法：用规定各种试验菌,同时使用β-内酰胺酶进行试验。结果：头孢曲松钠采用薄膜过滤法进行无菌检查,对金黄色葡萄球菌有较强的抑菌活性。结论：头孢曲松钠无菌检查需加入β-内酰胺酶来消除抑菌活性,以保证其无菌检查的准确性。 相似文献