大学生"责任担当"核心素养融入高校创业教育路径探究     

刘彦  杨淋玉  秦红  刘志至 《科技创业月刊》2020,33(3):122-124

大学生“责任担当”核心素养包括责任认知、责任情感、责任意识、责任行为4个方面,是社会的道德诉求和价值诉求。高校创业教育需要进行深层次的“责任担当”核心素养教育。大学生“责任担当”核心素养与高校创业教育互为依存,彼此影响。高校创业教育需融入大学生“责任担当”核心素养教育,包括理念建设、内容建设和实践建设。  相似文献