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1.
授权批准控制是单位财务支出控制的关键环节。本文认为,搞好授权控制最重要的是要处理好一般授权与特殊授权、个人授权与集体授权、总经理授权与董事长授权的关系。  相似文献   
2.
通过调查分析显示,高三学子认为参加高考既是个人意愿,又是别无选择的唯一出路;高考不应"一考定终身",而应该有多次考试机会,赞成加考面试;支持高校自主招生,招生依据应该是考生高考成绩、综合能力、思想品德和心理素质等方面的综合;现行高考制度比较公平,但效率不高;考试命题不能很好地考查考生运用知识解决问题的能力,希望能在公平的前提下,进一步提高考试效率。  相似文献   
3.
随着科幻大片《变形金刚2》在影院上映,“电磁脉冲武器”这个名词也跟着“火”了起来。影片中,不仅出现了电磁脉冲干扰及破坏通信线路的场景,连霸天虎的首领“威震天”也曾身陷磁场中不得脱身。可见,即便是威力无比的“变形金刚”,在电磁攻击面前同样十分脆弱。那么,什么是电磁脉冲武器?它的诞生过程与发展前景如何?  相似文献   
4.
一、专业基础理论课程 再就业培训尽管周期短,但选择一些实用的专业基础理论知识列入教学内容,很有必要。一来考虑到下岗、失业人员基础理论的缺乏;二是通过专业基础理论的准备,为他们今后继续深造和自学创造有利的条件。如计算机办公自动化专业,基础理论包括计算机简易基础,硬件组成与工作原理,输入、输出设备共分及各自的用途和作用等。 二、专业理论课程及相关知识 专业理论及相关知识是职业技术理论的核心部分,应占总培训学时的25%以上,做到理论精讲,突出应用技术。如计算机办公自动化专业,专业理论应突出几种常用汉字输…  相似文献   
5.
为了解决目前学校对毕业实习缺乏有效质量控制,学生大多把毕业实习时间用来求职,实习单位指导毕业实习的积极性不高,用人单位对毕业生实践经验要求不适当等问题,政府应当规范用人单位招聘应届毕业生的时间,明确用人单位对应届毕业生实践经验的要求,教育行政主管部门应当改变对高校就业率考核的办法,高校应当恢复毕业实习由学校集中组织实施的做法,同时要加大对包括毕业实习在内的实践教学的投入。  相似文献   
6.
历史是一门知识覆盖内容较广、跨越时间段较长 的综合性文科“是中华五千年的概括“既包含了政治、经济“同 时也反映了不同时代的文化,是学生需要充分掌握的学科之 一。近年来,我国教育行业上在不断地改革,随着新课标的不 断向前推进“教育不只是讲究应试教育“其着重点不再只是理 论知识与卷面成绩,而是倡导对学生进行综合性培养“也就是 重视学生的品质教育,对学科教学的德育渗透重视化。高中生 正是形成良好的人生观、世界观与价值观的关键阶段’教师要 充分利用该阶段的优势,结合课本的知识,让学生形成一个良 好的德育品质。  相似文献   
7.
互动教学法探讨   总被引:12,自引:0,他引:12  
互动教学法是充分发挥教师和学生两个主观能动性的教学方法。它有“答问式”、“问答式”、“师生讨论式”等多种形式,教师必须根据不同的教学内容,有选择地加以使用。实施互动教学法,必须配备具有专业知识集成和高度责任心的高素质的教师;必须选择好教材、教学参考书和练习册;必须精心组织教学过程,保证教学质量,提高教学效率;必须改革传统的学生学习成绩考核办法和教师教学质量考核办法。  相似文献   
8.
杨瑞平 《中国培训》2001,(12):46-46
一、以再就业援助行动为契点,进一步推动再就业培训工作。 二、技能培训做到六落实:一是设施落实,不论是就业训练机构还是其他定点培训机构,在办学上必须要有好的场所、设施、设备等硬件来保证。二是师资落实,教学力量要强,这是很重要的软件。三是时间落实,根据实际技能所需掌握的进展程度作出合理安排。四是内容落实,所培训的工种项目要按照教学大纲认真实施,教学程序规范。五是人员落实,严格管理,建立点名制度,到课率、参考率要保证。六是效果落实,确保质量,提高合格率,使参训者真正学到一技之长。 三、抓好社区就业培训首…  相似文献   
9.
江西省赣州市自1998年以来,认真贯彻执行劳动和社会保障部“三年千万”再就业培训计划,自上而下全面实施再就业培训。为了从政策上保障再就业培训工作正常进行,从制度上确立再就业培训的重要地位。赣州市委、市政府自1998年以来采取有效措施:一方面以政府名义出台政策,成立协调机构;另一方面组织动员社会各方力量积极参与。一是充分发挥我市大、中专院校较多,师资力量雄厚,硬件设施齐备等优势,把大、中专院校及各类培训机构作为承担再就业培训任务的主阵地;二是组织动员有条件的厂(矿)企业行动起来,让他们做好自身这一块的工作;三…  相似文献   
10.
杨瑞平 《科教文汇》2014,(20):58-59
构建“财务会计学”实践教学体系应以“财务会计学”实践教学目标为起点,突出其应用性,应当充分利用现代信息技术、通信技术和媒体技术,构建“财务会计学”实践教学内容体系,并采用多种形式相结合的模式进行实践教学。  相似文献   
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